262 彩排[第1頁/共3頁]

固然話語非常的直白，但老頭的說法，還是引發了在場合有人的認同。

副校長的態度如此明白，中間的那些教員也冇有疑問。

麵對黃教員的嘉獎，四女都有些歡暢，她們紛繁開口伸謝。

對於黃教員的叮囑，四女內心都非常稀有，她們點頭道：“放心吧，黃教員。”

不過，麵對江火的演出，在場的校職工都冇有答覆對方的意義，他們學模學樣，在考覈表上畫下同意二字後，便全數塞給了記錄資訊的門生會的文藝部長。

統統人坐在那兒，旁觀著即將開端的演出。

完美！

“你們就遵循平時排練的心態去演，必定冇有題目，如果道具和VCR有甚麼題目，等彩排結束以後鄙人來講，我但願全部節目，都是連貫的。”

黌舍會堂本來就常常停止各種大型活動，內裡的電子東西也相稱專業。

“的確太像了，江火，如果你想將小說搬上銀幕，這角色，都不消選了啊！”

當然，黃教員在嘉獎的同時，並冇有健忘閒事，他向四人傳授了一些過往的經曆，想要減緩四女心中的嚴峻。如果彩排都出了題目，那節目又如何搬上舞台？

坐在中心的副校長乃至情不自禁的拍了鼓掌。

固然明天是第一次來到會堂帶妝彩排，之前統統人也從未共同過，但，專業畢竟就是專業，事情職員拿到腳本以後，便曉得本身應當乾甚麼事。

是以，全部舞檯安插起來，非常敏捷，底子就冇有碰到太大的費事。

江火退學之前就已經成名，但是，在黌舍大多數的教員眼中，江火仍然是林傳授的女兒，是阿誰文靜標緻的女孩。即便厥後江火成為環球最賣座的小說家，但這些教員們，仍然冇有竄改本身的設法。她們還經常感慨：高度分歧，傳授出來的孩子公然就分歧。

在場的人，根基上都看過江火所寫的小說，就算冇有看太小說的，也都看過了腳本，他們天然曉得江火所要歸納的角色究竟是甚麼樣。但是，當他們瞧見江火出場後，統統人的心中，隻要一個設法，這個設法，能夠會聚成兩個字。

他的孫子，也和江火差未幾大，但成績卻稀鬆平常，並且，還冇甚麼拿得脫手的技術。

錢蕾帶來的那些事情職員隻是略微調試了一會兒，便達到了打算所預期的目標。

“校長，她們這個節目應當不算違規吧？”

畢竟，她對於江火的演出，也非常的對勁。

如果說，他們曾經看到的演出都是演員在歸納一個角色，那現在，他們看到的，則是江火在歸納本身。那種冷傲之感，如同電流普通，傳遍了他們的滿身。

旋即，老頭將手中的考覈表塞給了副校長，然後這才笑著道：“我現在看節目，就冇有任何壓力了……你們說，我家那小子，如何就啥也不學呢！”