第六十九章 令人驚歎的《灸靈針經》[第1頁/共3頁]

主子主任王教員申請成為了走讀生後，我便和趙聰住在了新建的彆墅裡。從前次觀察工地到現在已經兩個多月了，氣候已經有些酷熱。

氣呼呼地說道：“勇子，你如何不好好地練習聽力？又看你的醫書，莫非你將來想要當大夫？不好好學習，考不上大學，大夫你都當不成！”

而點穴則是個很奇異的技術，按照經絡臟腑的心機病理竄改在人體相乾穴位上可產生必然的反應的道理，在技擊頂用拳、指、肘、膝等骨梢之鞏固點來擊打人體上的某些虧弱部位和敏感部位即首要穴道，使其產生麻痹、痠軟或疼痛難忍，落空抵擋才氣，造chéng rén體傷亡，從而禮服對方的一種技擊技擊術。

按中醫的診療體例診斷出病因，找出關頭，辯白xìng質，明白病變屬於哪一經脈，哪一臟腑，辨明它是屬於表裡、寒熱、真假中那一範例，做出診斷。然掉隊行呼應的配穴處方停止醫治。以通經脈，調氣血，使yīn陽歸於相對均衡，臟腑服從趨於調和，從而達到防備和醫治疾病的目標。

書中闡述了我國當代中醫對人體穴脈經絡的高深實際，向人們揭露了人體循環體係中除解剖學上看得見的血液循環體係、淋巴循環體係以外的彆的一個循環體係――氣的循環體係。

顛末我不竭地練習《幻影迷蹤步》，再加上我在修煉的時候成心識地將我認識海內裡的靈氣作為指導和幫助，現在《幻影迷蹤步》我已經達到了第二層的標準，身法發揮開來，普通的人底子就看不到我的身影，讓我也體味到《幻影迷蹤步》功法的強大與玄奧。

為了便利我修煉功法，假期一結束，我就在黌舍四周買了一片地盤，讓修建公司的人遵循我的要求設想並製作了一套彆墅。

“我曉得了，玉婷，這本書知識通俗著呢？如果學會了，不說能夠縱橫全部中醫鍼灸界，但絕對能夠算作是大師級的人物。何況現在高中的知識我都學的差未幾了，考個大學還是冇有題目的。”我向張玉婷解釋著。

書上還先容了一些醫病小訣竅，比如，因感風寒，肚腹絞痛，要上廁所，但是廁所又一時冇空，這時候，你用右手拇食二指掐住左手的合穀穴，以略酸為度，腹部絞痛可當即減緩，這是因為合穀穴是和胃腸經相聯的。

“那也不可！我們現在是高中生，任務就是學習高中的知識。等考上名牌大學後，你再學你的醫書……”張玉婷不依不饒道。

現在我對於《意氣混元功》已經不需求決計腸修煉了，功法時候在運轉著，接收六合靈氣轉化為我的真氣並儲存在丹田當中。我還發明一件事情，就是已經液化後儲存在丹田當中的紫青sè真氣，偶爾有一絲絲的紫sè真氣被我認識海內裡的靈氣旋渦給接收，接收後的真氣竟然轉化成了銀紫sè的靈氣。