32.李家見聞[第1頁/共4頁]

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“蘇教員有婚約在身呀。”坐下，林之筱瞭然地點了點頭。“以是您說這麼多，實在是想我們鼓勵您？”

坐直身材，林之筱疏忽蘇木時不時掃過她的眼神。如果不是明天她已經和這位蘇教員吵過一架。那麼單憑表麵，冇準兒她還真會覺得麵前這位蘇教員是個醉心文學創作的文藝青年。隻可惜顛末明天在圖書館和方纔同窗們給她的科普，林之筱對蘇木的印象絕對已經降到了最低點。

這如果換在21世紀，都不消門生家長、坐鄙人麵的學霸就能舉起磚頭厚的詞典把他直接打出去。趁便再掛上彀，讓天下群眾瞻仰一下。

這到底是期間特性，還是蘇木就是個傻逼？！

“但是那些原配夫人從小就被教誨相夫教子、大多數乃至冇有讀過書。分開夫家，她們既冇有能夠安身立命的一技之長，又要受人白眼禮遇。”底子不給蘇木回嘴的機遇，林之筱接著說。“並且您之前舉的幾個例子裡，那些仳離另娶的先生們幾近都與原配結婚多年，育有多個後代。母親被父親和世人當作是‘封.建.糟.粕’丟棄，您感覺那些孩子又該如何自處？”

“本來是曲解呀。”後座的女孩兒一邊對功課, 一邊接著開口。“曲解解開就好。蘇教員是個君子，為人漂亮。必定不會再跟你計算的。你放心好了。”

手指無認識地折著書角，林之筱有些皺眉地看著講台上的蘇木對底下的門生大講特講真愛寶貴，老派的門當戶對看法是腐朽、是出錯。尋求真愛該當受人尊敬，順從父母之命媒人之言的婚姻就是被舊看法苛虐、會被毀掉平生。進而，蘇木乃至開端鼓勵門生們要打陳新式家庭的捆綁、勇於尋求本身的人生――這小我生側重就是指愛情。

“感謝。”接過雜誌，林之筱翻開目次找到標記了蘇木名字的那一頁。

“我們具有本身的人生尋求，可那不該該是以踩踏彆人的幸運和莊嚴換來的。”

“是的，那幾位先生非常有勇氣。能夠打陳舊期間的束縛……”

林之筱嘲笑。

“你和王知語吵架了？”後座的女孩兒奇特地問了一句。“我聽人說你們昨天放學以後在圖書館碰到蘇木教員和高校長？”女孩兒敞亮的眼睛裡閃動著“八卦”兩個大字。

“這個我曉得。”一個女生聞聲林之筱兩人在群情蘇木，感興趣地湊過來。“一班的吳君怡問過蘇教員。他這麼有才調為甚麼不去酈城大學任教。蘇教員說他不喜好酈城大學的氛圍，嫌棄內裡官.僚.主.義流行、傳授要按春秋論資排輩。蘇教員他神馳自在劃一, 以是重新到尾都冇有考慮酈城大學, 直接來了我們女中。”

“那叨教蘇教員以為那些原配仳離以後，她們的餬口又該如何持續呢？”很多男人實在不過就是打著新期間的幌子換老婆罷了，有甚麼可值得稱道的？嘴上說著不肯意結婚，該睡睡、該生孩子、該讓原配服侍本身父母的時候如何冇見他們說不肯意？說委曲？