第1155章 出路[第1頁/共3頁]

麵前的周小玲的發起，讓韓梓宇麵前一亮，給教員辦培訓班，這是一個多麼好的主張啊。

是以，實在僅僅隻是編輯， 出版教誨書，對於這些心胸天放門生的老西席們來講，臨時來講看不到對門生更多的幫忙。當然，從長遠來看，如果《三年磨礪 一年高考》成為百姓度非常高的優良教誨書，門生人手起碼一本，並且都會翻看，做題的話，環境又是不一樣的。

但是，對於數量更多的淺顯的，成績不敷的門生來講，教誨書，一本就夠了。僅僅一本，他們也不必然能在高中三年做完，固然他們中大部分都會買不但一本教誨書，但臨畢業，也多是空缺的。

並且，和曉宇教誨合作的黌舍非常多，曉宇教誨有豐富的實際基地。不愁這些新手教員空有知識，卻毫無實際經曆。

顛末林芊希和韓梓宇，林曉茹的會商，終究遺憾的發明，剩下來，獨一的體例，就是辦教誨班了。但是，說實話，教誨班，這個東西，太增加門生的承擔，有種拔苗滋長的意味，實在是讓人喜好不起來。

但是，實際上，說實話，做教誨書，特彆是現在受眾還不是很多的時候，對於門生的幫忙很多都是錦上添花，確切能夠幫忙一部分本來成績就不錯的門生，讓他們的知識體係更加完整，更加體係化。

“哦！”周小玲眯上眼睛，一臉瞭然地看著韓梓宇。韓梓宇說到這裡，她一下子就明白了，畢竟，當初，曉宇教誨現在的一部分老西席，還是通過她來聯絡的呢。

現在，說實話，教員的儲存環境也不算好，家長們都情願本身的孩子，在更有經曆的，教誨處更多成績優良的門生的教員的班級。而對於那些剛插手事情，或者上一屆帶出差班的教員非常不友愛。

這個征象，讓那些編寫組的教員曉得以後，有一部分人還是放心編寫，等候曉宇教誨的市場份額擴大，以及教誨書的著名度晉升，天然這些曆經他們心血的教誨書，天然就會在這個市場上發光。

這些教員的題目，就是因為停業程度不敷，隻要獲得機遇，多熬煉兩年，就會變好的。但是，阿誰家長情願本身的孩子，成為這些教員練手用的小白鼠呢。對於來講，這能夠僅僅隻是一屆門生，但對於家長而言，這但是一輩子的孩子啊。

但是有一部分教員就是有些沉不住氣了，倒不是說他們不曉得這一點。隻是他們中有的教員，本來就是出於林副廳長等人的麵子纔出山的，但是現在這類環境，恰是他們打退堂鼓的好來由。

“請專家？專家都是空中樓閣裡出來的，哪曉得實際講授中會碰到的題目。並且這些村落西席的文明程度，實在也並冇有多高，請專家給他們將實際，是不是有點太難堪他們了？”韓梓宇辯駁道。