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謝旻韞轉頭看了看一臉皺紋的圖書辦理員，悄悄的推開椅子，站了起來將書收進揹包裡，隨後挎在肩上，接著有些迫不及待的扯了扯成默廣大的春季校服的衣袖，“走.....我們去百花湖。”

“如果打扮普通點，論顏值當然和旻韞學姐不相高低.....”

如何應對呢？最較著的體例當然是讓“死人”說話。雙盲嘗試設想和詳細全麵客觀的數據記載都是應對“倖存者偏差”的良方。所謂“兼聽則明”也是這個事理，拋掉對個案的科學，全麵體係的體味才氣降服這個偏差。

但是付遠卓退後幾步和顏亦童拉遠間隔才笑著說道：“但顏值差未幾的環境下，當然選胸大的啊！”

此時現在成默才感遭到了謝旻韞在長雅有多麼龐大的影響力，四周那些虎視眈眈的目光以及難以置信的私語都在申明著本身成為了眾矢之的，成默乃至發明瞭有人在偷拍照片，但是對於這統統他卻無可何如。

成默不得不承認謝旻韞是對他意誌力的龐大磨練，他清楚的認識到了和謝旻韞如許的女生打交道，必須保持百分之兩百的復甦。

在平常餬口中，最較著的例子就是“我親戚吃這個藥好了”或者“我一個朋友去找了這個老中醫”等等。不管你的親戚和朋友和你乾係如何好，如何值得信賴和尊敬，在客觀規律麵前他們都是劃一的。疾病和醫藥不會因為你的愛好而照顧或者偏袒你的親朋。

很多東西謝旻韞本來隻是曉得，並冇有在腦筋裡構成完整的框架和佈局，但在和成默交換以後，有種毛塞頓開的恍然大悟感.....

成默道：“和田斌隻是應用了一些比較初級的構和技能.....”

付遠卓看著成默和謝旻韞從他們不遠處走過，沉思熟慮了半晌以後，感喟了一聲，非常沉重的說道：“我不曉得成默會選誰，但我還是會選旻韞學姐....”

“那我先說說列隊，在列隊之前我先察看了一下局勢，做了風險收益評價，先問你一個簡樸的題目，你以為列隊的時候，是步隊靠前的人更在乎次序，還是步隊靠後的人更在乎次序？”

謝旻韞感覺本身剛纔接受了一萬點的暴擊，因為她和成默的差異並不是幾個子的差異，而是專業段位與專業段位之間的差異。

此時顏亦童腦筋裡倒是：成默如果你也像付遠卓如許想，那你必然是想死了！

說完付遠卓掉頭就跑。

“不管你是如何想的，我直接說結論，相對來講越排在前麵的人越在乎次序，因為頓時就要輪到本身了，預期收益非常大，以是更驚駭呈現次序俄然崩潰的風險，因而巴望大師從速列隊，本身好放心上位。”

圖書館，陽光，灰塵，黑直長，白襯衫，百褶裙以及紅色絲帶的胡蝶結。