第二百四十三章 一天學完所有飛行理論（六千字大章！）[第2頁/共7頁]

其他幾名傳授對老馬的決定並冇有反對，陸風有著怪物般的天賦，是應當好好培養纔是。

“好！你說吧，多久的時候你能解答出來？！”馬傳授朗聲扣問道。

陸風將最後一本書看完後，說道：“還好，目前冇有甚麼非常。”

“啊？昂，好。”

十幾分鐘的時候，陸風麵前的這本教科書他已經全數看完。

說著他對身邊的莊封表示道：“你的條記我利用一頁，感謝。”

聽著幾人群情陸風會被課程落下，站在一旁的羅忠寶看著課堂內的陸風，心中悄悄感慨：“我感受你們應當想想，陸風如果幾天就把課程學完瞭如何辦？”

“好，好，的確太好了！”

將陸風前麵寫出的統統實際看完後，貳心中俄然有個設法：“陸風彷彿真能在非常鐘內解答出來！”

陸風的前後兩句話，讓本來還在群情的世人刹時閉嘴，就連門外趕來看陸風的學員也不料外，頓時溫馨的站在走廊中一點聲音也冇有收回。

莊封來到陸風的麵前，拍著陸風的肩膀說道。

陸風你是不是對讀書的速率有甚麼曲解啊！

“好，感謝了。”陸風非常感激對方，如果冇有書，他這節課還真不曉得要乾甚麼了。

莊封對陸風提示道，他是他向著四周的學員看去：“並且你如許，也會影響到其他的門生，小聲點啊。”

獲得同意後，陸風拿起筆就在條記的最後一頁刷刷的寫了起來。

至此，快速翻書的聲音當即就引發了四周學員的重視，特彆是間隔陸風比來的二人，莊封和許誌同。

不巧，他的這一行動又被莊封重視到，乃至讓其曲解，“公然，陸風剛纔那麼快速的翻書很有能夠是內裡的內容看不懂，以是在找有冇有能看懂的實際。”

“這小子幾天後說不定真能給我們一個欣喜呢。”

上課的困難他們都思慮過，如果有思路又豈能變成課後功課？就是因為他們一點眉目冇有，以是纔會呈現如此的情感。

見羅忠寶一點也冇有擔憂陸風的情感，他身邊的一名老傳授有些獵奇：“如何，你是對陸風學習有甚麼觀點嗎？”

“馬傳授……”

陸風曉得，這類事情換做是誰說出來都不成能讓人信賴，對方冇有直接嘲笑本身就已經很不錯了。

“我感覺吧，你就是酸了，馬傳授現在甚麼神采甚麼反應你彆奉告我你冇重視到，如果你真冇看到，我隻能說請把你的眼球捐給社會有需求的人。”

馬傳授並冇有第一時候接過來，因為在陸風寫在條記上的同時，統統內容他都看在眼裡。

聽到馬傳授的話，陸風趕緊伸謝：“感激馬傳授，我包管不會孤負你的希冀。”

一名老傳授嘗試性的說道：“老羅，你剛纔說的不會都是真的吧？”

他趕緊說道：“陸風，你曉得這非常鐘代表著甚麼嗎？它代表著你要在非常鐘內想出答案，同時在這個時候段內將統統實際寫出來。”