第三百六十四章 考試[第1頁/共3頁]

信步於小城的任何一隅，都感受獲得她通報給你的資訊：稍安勿躁。”

四位教員看了看顧悠然的質料，小聲說了兩句後，那位女教員開口：“好，你能夠開端。”

此次的階段是演出，教員命題，就是規定情境，幾小我人一組一起做。

顧悠然點點頭，給四位教員鞠了一躬九十度的躬，說：“感謝教員。”，然後便走了出去。

恰好選到顧悠然的組。

街上冇有遮天蔽日的告白，冇有閃動刺眼的霓虹，冇有震耳欲聾的聲響，乃至冇有汽車喇叭的喧嘩和紅綠燈下的等候，行走在如許平和、安好的古城中，感受餬口的節拍倏然慢下來，龐大的人事刹時變得簡樸。

剛踏進這間房間，顧悠然俄然就嚴峻起來了，她在內心給本身打氣，不緊不慢走了疇昔，把本身的質料發給四位教員。

顧悠然走出來後，房間裡有四名教員，三名男教員和一名女教員。

此中一名男教員站出來，“現在的階段是演出，此次的命題的吵架，你們三小我一組，就是你們三個是好朋友，因為一點小事情吵了起來，越吵越凶越吵越凶。”

時候很快，顧悠然隻不過發了一會呆就到她了。

短髮女活力喘籲籲，紅著眼眶：“有你這麼做朋友的嗎？你底子就不配當朋友！你過分度了！”

“組好隊後，來我這裡領號碼，簽上名字。記著隻給你們半個小時籌辦時候，聽好要求，重視豪情，同窗們都要當真地聽好教員的要求，演出時從心解纜，力求實在、天然，切忌矯柔造作或矯飾。”教員再次出口提示。

“誰……哎？”看清是本身的朋友後，顧悠然一臉不解，“如何了？”

“大街冷巷的青石板路，錯落有致的清朝修建，篤實完整的古城牆、城樓，竹木支起的吊腳樓，奇峰環繞的苗家小寨，另有清波微漾的沱江上一葉葉的翩然的扁舟以及扁舟上苗家阿雅甜美的歌聲……

“不是說好不說出去嗎？你如何能如許？當初冇有人情願跟你玩還是我跟你玩的！早曉得以是當初冇人跟你玩是有啟事的！我就不該跟你玩！”

她把作者注入文章中的感情思惟充分的再現給彆人，悉心揣摩，幾次嘗試是必不成少的。

顧悠然在家裡幾次練習了好幾遍，還看了作者是以如何的表情寫出了這首詩。

“我們兩個當時是在一起的，你還幫我說話了，以是我就感覺是你……”短髮女生指了指顧悠然，“是你說出來的，然後我很活力，問都冇問清楚就去詰責你，我找到你後我們就吵起來了，如何了？”

考生聽懂了法則，便去隨機組隊了，顧思然跟比來的兩名女生構成了一對。

隻是一個自我先容，不需求很長時候，顧悠然手裡拿著本身的質料，身材靠在牆上，有些發楞。

顧悠然正在路上走著，短髮女生在前麵扯了顧悠然一把，顧悠然猝不及防，差點重心不穩顛仆。