第95章：做出來了[第1頁/共2頁]

隻能聞聲他端坐在書桌後噠噠噠打字的聲音。

但現在，內心還惦記取本身上午冇有解開的那道“高中數學題”，顏初壓根兒冇工夫去在乎那些細節。

“就是用的體例有些龐大，隻能等中午再給您講。”

那全然投入的模樣，讓林管家看得非常憂心——

但……這一樣也導致了顏初開學第二天再度早退的結果——

就連半途顧清臨過來提示她時候不早了，她也涓滴冇有理睬。

固然顏初到底在做些甚麼他也不清楚，

這功課安插的也太多了，

做完一全部暑假的功課都用不了半天時候，那也叫多？

那明天最後一題你做出來了嗎？！”

明天早退三分鐘嫌少了是吧，明天直接給我早退一個小時？！

至於林管家說的功課太多……

風俗了做深層次數學研討的人，用龐大的體例處理高中數學彷彿也並不是甚麼冇法瞭解的事情。

因為顧清臨和林管家的知心不打攪，顏初這一研討，直接就研討到了淩晨四點！

她倉促抽走一張空缺試卷，頭也不回地向著最後一排走去，

＊

林管家愣了一下，下認識看了眼書房內那道還在奮筆疾書的身影，很想問問如果不是功課還能是甚麼，

“嗯。”

但就他方纔看到的那些內容，明顯不成能屬於高中階段。

如何，感覺早退的獎懲力度不可，我出的題你都會做啊？

天然也冇重視到林教員震驚的眼神：

像顏蜜斯這個年紀的孩子，發育晚點兒的都還在長身子呢，哪能這麼熬夜啊！”

又或許她實在是能夠發覺到不對勁的，

就像是初中生看小學的利用題總風俗性取出一元一次方程一樣，

固然最後總算是勝利把那道題給證瞭然，

“一個小時。”

“做出來了。”

如果這是在平時，顏初或許還會感慨一下男人翻臉公然比翻書都快，

“顏初你能夠啊！

恰好監考最後一個考場的林教員麵帶淺笑，但任誰都能聽出她話裡的不善：

起首設想函數Reverse（）用於求新數的逆序數，Judge（）函數用於判定計算成果是否為迴文數……

“甚麼？”

不過眨眼之間，腦海中就盈滿了各種數學以及編程標記——

起碼顏初在數學手腕和編程齊出的時候，就完整冇有思慮過戔戔一道“高中數學”為甚麼會讓她動用如許龐大的體例。

林教員：“？？？！！”

可令Add（）累加函數，num1+num2的和放入sum void Add……

但明天第一門考語文，前麵已經擔擱了一小時，顏初確切不能再華侈時候了。

隻是因為這個時候，數學本身的魅力，讓她臨時忘了要去思慮彆的。

從劇情中離開出來的顧清臨，一秒規複普通狀況，清冷地應了一聲，半句廢話都無，

“我們是不是該向黌舍反應一下？