此次一中給她的試講是自在闡揚，也算是蘇井給她開了一個後門。
謝他的提示，謝他給的機遇。
可貴有一個誌同道合的同業人，天然要讓她把本身特長的本領揭示出來。
柳某連連稱謝：“感謝蘇校長。”
接下去就是試講環節了。
同之前在二中一樣，數學教員的試講天然是數學。