第三章 辛苦軍訓，榮耀而戰[第1頁/共3頁]

妒忌心機作怪，我製定了一個學習綱領，白日在班上學習教員教的知識，早晨穩固一新，加強影象和瞭解，我信賴遵循我哥的體比方許對峙下去不難獲得好成績，獲得班主任梁玉明的喜愛，有瞭如此工夫，我哥能的，我也能。

唐安兵的怒喝擺盪了張亮的軍心，阿誰膽戰心驚，彷彿唐安兵變成了吃人的獅子伸開血口要吃了他，磨蹭了好久，不敢等教員再次發飆，拉著臉站到了操場正中心。

回到行列，張亮對於張瑞澤的“吱吱”調侃聲回以笑容，彷彿統統都已疇昔。

張亮很不樂意的走到步隊前，正眼不瞧教員，一副心不在焉的模樣。

唐安兵冷冷的說：“你剛纔在做甚麼？另有花樣嗎？竟然就脫手打起人來。”

唐安兵是個四十多的瘦子，底氣實足，威震十二歲的門生綽綽不足。

我彷彿看到了大會上，校長表揚我的笑容，還說我和我哥是一樣的，都是愛好學習的好門生，你們要向他們兄弟學習。

這回張瑞澤冇有再逞口舌之能，而是直接乘人不備抽了一下張亮的後腦勺，張亮把手伸到前麵反擊，反而又被張瑞澤抓住，差點還跌倒，氣的張亮罵個不斷才放手，唐安兵發覺有門生在耍把戲，可隻要他細心去看，整整齊齊的都安溫馨靜，抓不著現成因而忍而未發。

張瑞澤是成心整張亮，當張亮再次冷不防時又抽了一下，張亮肝火越積越多，乾脆他不聽指令了，冇歹意的進犯張瑞澤，此時恰好，唐安兵把他的行動看得一清二楚，大聲喝道：“你乾甚麼呢？你不想軍訓了嗎？給我站出來。”

眉毛冇燒著，張亮的麵子真丟了。

操場正中心，百多雙“毒眼”看著，張亮懵了，不敢移步。

張瑞澤說：“亮子都雅了，他竟敢當著教員叼歪，死不認錯？”

軍訓固然是教員練習，可在三天的練習裡，固然教員已經很諒解門生的體質和接受力，我以為無異於天災天災的浸禮，多虧隻要三天，那種難過，那種辛苦，直到高中我纔再次熟諳初中的軍訓底子不能叫做軍訓。

軍訓一結束，學習緊接而來，我不敢忽視，恐怕粗心粗心錯過了甚麼，我可不想被人看扁，升學測驗我隻考了一百三十五分，如果說我哥是多次全校成績第一，我被人稱作是傻包，那真是丟臉了。我盤算主張一雪前恥，名譽催促著我，我心無旁騖，聽課各式當真，幾天下來，感覺語文數學不難，汗青地理不在話下，至於政治死記呆背，英語有點難度，美滿是教員的啟事，一個不懂調度講堂氛圍，教員情感反被門生指導的低劣的女練習教員如何能管得住桀驁不馴的門生？講堂上，她講她的課，門生說門生的話，我非常焦急，焦急冇用，教員是教員，她教了那麼多，學欠好門生也是啟事大。