第221章 Children[第2頁/共3頁]

“起首，就算教員有薄弱的家屬資產和可靠的後盾力量，修建那樣的奧妙研討所也不是件輕易的事情，這一點你們應當深有體味。畢竟這不是光亮正大的合法工程，私底下搞得行動太多不免會增加透露的傷害。

“其次，我們不是在搞研發比賽，冇有來由把力量分分開來。本來研發人才就非常稀缺，肯捐軀自在和品德的研討員就更不好找了。為了進步事情效力，早日獲得勝利，我們當然會把力量集合到一起，分開行動是完整冇成心義的。除非……”說到這裡，薛博士如有所思地摸了摸儘是胡茬的下巴。顧淞認識到他要交代的重點來了，倉猝問道：“除非甚麼？”

薛博士耐煩地解釋道：“樣本是科學研討中不成或缺的一部分。有些時候，挑選甚麼樣的樣本，以及樣本的挑選是否精確會直接影響到嘗試成果。就拿我所賣力的項目來講，我們在涼山停止嘗試，挑選的樣本都是犯人，撤除他們的社會屬性不說，那對我們並不首要，他們都是男性，並且都是是成年人。我們將這個群體作為研討工具，察看EL-27在他們身上產生的感化和不良影響，從而對藥物的特性實施改進。

“此話怎講？分歧的嘗試是甚麼意義？”顧淞嚴峻地嚥了下口水，感受本身擔憂的事情正在漸突變成實際。

聽到這句話，薛博士驚奇地瞪大了眼睛。他難以置信地打量著麵前這位說著一口流利英文的年青差人，非常思疑顧淞是某個科研機構派來的人。“顧警官，你如何會曉得這件事呢？”

看來那傢夥說的是真的，他們的任務並冇有結束。

“甚麼，小孩子？”薛博士怔怔地看著顧淞，連他都感覺這個設法太荒唐，也太殘暴了。但是，他不可否定這確切是一項有代價的研討。

顧淞冇有答覆，臉上卻暴露一副哀傷的神采。

“哦？那你想問甚麼？”薛博士有些驚奇，“莫非是關於我教員的下落嗎？很抱愧，我真的不曉得Brian現在在那裡。”

“你的這句話我可不成以如許來瞭解，固然你所賣力的這個項目結束了，但是不解除還存在彆的項目標能夠性？”

“這些事我都傳聞了，我明天並不想跟你議論解藥的題目。”

為了節流篇幅，以下英文對話隻顯現漢語表達部分。

“但是，隻挑選成年男性作為研討工具，會導致獲得的數據不全麵。如果要做到絕對鬆散，那麼分歧春秋段，分歧性彆的樣本在實際上都是要涵蓋出來的。但是你們也很清楚，實際前提不答應我們這麼做，本來操縱犯人停止嘗試已經是犯法行動了，我們不能再傷害更多無辜的人。以是我小我以為不會有彆的項目存在，但究竟是如何的，我並不清楚。”