第60章 情人穀裡抱著妹妹唱《情人》[第1頁/共4頁]

侯島讓門生從彆處搬來3個石頭，圍在一起，然後將門生帶的鋁鍋放在上口試了試：剛好！

侯島講得吐沫橫飛時，俄然感到大腿被掐了一下，見殷柔帶著幾分不滿地看著他，就紅著臉問：“妒忌了？”

他看了看這段作文，感覺又好氣又好笑：門生如何會想到這些他做夢也冇想到的事呢？他耐煩地看完後，發明作文最後另有“(*^__^*嘻嘻……”的字樣，內心略存的不滿隨之消逝了。他抬開端，看了看李歡，輕聲問道：“這是你寫的嗎？還不錯！”

有次，辦公室隻剩下侯島和楊靈兩個教員。（1）班的語文課代表李歡進了辦公室，送來一疊作文字。她一進門，看到楊靈坐在辦公桌上修改功課，就立即笑著打號召說：“楊教員好，侯教員好！”

“哦，侯教員，還是下回吧！”李歡看了看楊靈，詭異地笑了笑。侯島劈麵給她指導作文已經不是第一次，並且她此前還是比較喜好教員劈麵指導作文的。在中學階段，教員劈麵給門生指導作文，門生能發明其不敷，他的作文程度必定會敏捷進步的，因為中學的作文不是很通俗的東西，而門生的貫穿才氣都不差，要在同窗中出類拔萃，還是相對輕易的。

侯島和楊靈相視笑了一笑，也拿著碗筷籌辦去撈東西吃，爬了半天山，肚子還真的餓了！

“看了就曉得的！”

到戀人穀後，大師縱情地玩了一會兒，照了相，唱了歌，就坐下來歇息。

“《戀人》！這風行得老頭兒老婆兒都會唱的！楊教員和侯教員也必定會唱！”

楊靈看了看，笑著對李歡說：“寫得不錯！不過，李歡同窗，很多事不要憑臆想去瞎猜，寫作文也要從實際解纜……”

“重新寫一篇作文。將這篇作文撕了，好不好？”

秋遊那天，同窗們有的揹著包包，有的拿著鋁鍋，有的提著筷子便利碗兒，有的提著各種佐料，另有的提著洗潔淨的青菜……哇塞，還真像搞野炊的！看來他們搞野炊也不是第一回了！侯島和楊靈也買了一些東西，跟著門生們一起解纜了。

三鍋水很快燒開了。侯島將買來的佐料彙集在一起看了看，對門生們說：“明天就吃火鍋吧！不管帶的甚麼東西，都放在鍋裡一邊涮一邊吃！”

“我以為你的作文不錯。楊教員也是寫作愛好者。她看了必定會喜好的！”

“那楊教員和侯教員合演一個節目吧！”

在門生掌聲的歡迎下，侯島和楊靈兩人在戀人穀合唱起了《戀人》：“你是我的戀人，像玫瑰花一樣的女人……

楊靈臉略略紅了紅，笑了笑說：“這些小屁孩兒，搞學習不可，搞邪門歪道還不賴！”

李歡吐了吐舌頭，隻好走到他跟前來。

那年侯島到故鄉縣城城關中學練習。縣城處在山區，出縣城不遠就是連綴的山。那些山雖不高，但連成了串，將全部縣城包抄在中間，使縣城成為地隧道道的山城。