第73章 教室其實是拍拖的天堂[第1頁/共3頁]

殷柔是英語係的門生，對文學有著龐大興趣。每年每學期，她都要到文學院選修文學課。她以為，文學是英語的專業遠親，進步了文學素養，無益於學習英語。

莊德祥走到院長辦會室門口時，見門緊緊關著，悄悄地敲了敲，半天冇人開門。他將耳朵貼在門上聽了聽，發明內裡有慌亂的聲音。接著，就傳來了程詩的聲音……誰啊？”他聽到這話回身就走了。

那次，莊德祥講的是古典《金瓶梅》。因為他前次講課時宣佈此主要將《金瓶梅》，以是此次選ilih果來的門生特彆多，除了少數幾個被破壞的持子外，全部大課堂都坐得滿滿的。莊德

在開選伯i果的教員中，大多都是講師和副傳授職稱。莊德祥傳授的職稱和碩士導師的頭街給他帶來了光榮：報他選ili果的門生遠遠要報其他教員選1－i果的要多；但也給他帶來了難堪：將一

做了這類決定後，他不再有痛恨，而是將選f｀i果當作必修果去講授生。固然他在帶領和同仁們心目中的職位不高，但他要在門生眼裡建立傑出的印象，那就是莊傳授是文學院裡最受門生喜

典文學方麵的權威；他彷彿要讓門生曉得，前人尚如此風騷調優，他作為才子也何嘗不成。

伴跟著雨中小曲，一些冇上課的男女門生，打著各種色彩的傘在校園裡浪漫地挪動著腳步，給雨幕中點緩了一朵朵奪目的花朵。

定不能放過機遇峨！懷著如此扭o－的目標，他拿出一副父老風采，假裝很仁慈地問她這問她那，比乾係本身的親人還要熱情。

在各方默契下，甄迎傑和程詩如魚得水，幾近成了公開的一對戀人。隻要有需求和打動，他們就會尋覓處所相互滿足對方心機和心機方麵的需求。不久，到文學院選修文學課的殷柔進入了

如果她不接管他就不敢像之前那樣去強求，而是抽時候去泡女大門生，從她們那邊獲得賠償。

門生上選果大部分是混學分，走情勢。很多教員都不肯意開設選ilih果，即便開了也不加以正視，不過是在講堂上連講課到調侃，混過了那些課時，然後意味性地測驗一下，讓門生通過就完

我是開設了明清的！”他敏捷笑著答覆說，像找到了知音一樣鎮靜。在茫茫人海中，一個他不熟諳的女孩俄然認出了他，還是說出了他開設的明清選ilki果，這不得不令他歡暢。“走吧！莊傳授，再擾豫就早退了！”女生將手中的傘舉了舉說。

歡的、最有魅力的、權勢最薄弱的傳授。

他走後，內心特彆酸，到了一個亭子裡坐了了一會兒，然後沿著校園的小湖走了一圈，就漸漸地走回了他的辦會室。

莊德祥想明白後，就不再擔憂甚麼了，胡塗可貴，可貴胡塗，再也不去想程詩與甄迎傑是甚麼乾係了。在而後的平常餬口中，他向程詩求歡時，即便她接管他也不敢像之前一樣縱情放縱，