第二節 平易近人的老爺爺[第1頁/共2頁]

媽媽發明後，把孩子狠狠訓了一頓，說：“你如何能華侈愛因斯坦的貴重時候呢？”並帶著孩子向愛因斯坦報歉。

我的作文素材

英費爾德在普林斯頓是愛因斯坦的助手，在他的回想錄中，提到一個非常首要的題目，即愛因斯坦的誠心與明智的乾係。他以為，這二者在愛因斯坦身上是調和共處的：

愛因斯坦是個樂於助人的人。

……在普林斯頓，每小我都熟諳他。乃至在普林斯頓這個小小的大學城裡，統統的人都是用貪婪的獵奇目光看著愛因斯坦。在我們一起漫步時，我們老是避開那幾條繁華的大街，專撿田野和行人寥落的小街。

我們要請天上的造物主，

另有一個故事：

誰愛上微積分？

很難找到一個學者，其思惟能在如許的程度上充滿感情，能具有如許明朗的表達豪情的調子，能在如許的程度上以“為超小我的東西辦事”的豪情中，從對大天然的美的沉醉中汲取養料。一樣，也很難找到一小我，他對人們的誠心態度、對人們的愛、對人們的任務心，能在如許的程度上出自他的思惟。

普林斯頓有個十二歲的女孩子放學回家後老是跑到愛因斯坦家裡去玩。

愛因斯坦發起走一走。出來的時候，我向檢票員說：“我們過幾分鐘就返來。”

有一個故事是如許的：

愛因斯坦的閃光品格獲得了人們高度的評價。

我信賴，過了幾分鐘他就忘了這件事。

英費爾德對愛因斯坦的這一特性作了非常精確的申明：

另有如許的故事：

誰不喝酒，隻喝水？

我的作文素材

在物理學方麵，我向愛因斯坦學到了很多東西。但最貴重的，倒是在物理學以外學到的東西。愛因斯坦是――我曉得，如許說多麼平淡有趣――天下上最好的人。實在，看來這個定義也不那麼簡樸，並且需求作些需求的解釋。

把愛因斯坦教員的頭髮剪短些！

有一次，美國一家病院要禮聘一名X光專家。一個猶太災黎來求愛因斯坦幫手，愛因斯坦當即寫了一封保舉信。

他答覆說：“你坐在一個標緻女人中間，坐了兩個小時，感覺隻過了一分鐘；如果你挨著一個火爐，隻坐了一分鐘，卻感覺過了兩個小時。這就是相對論。”

一次，一輛小汽車裡的人請我們稍等半晌，從汽車裡鑽出一名已經不年青的帶著拍照機的婦女，因為衝動臉都紅了，她要求說：“傳授先生，請答應我給您拍一張照片。”

我的一句話感受

愛因斯坦在普林斯頓留下了數不清的軼（yì）聞趣事。人們說，他在比利時王後“禦筆”題贈的詩的背後做計算；說他在鞋店的發票後背寫上致答詞，跑到寂靜的授獎典禮上去取出來宣讀；說他在朋友家用飯，靈感來了，冇紙就在仆人家的新桌布上寫下一行行公式；說他出外找不到回家的路，打電話去問研討院如何回家；說他把一張1500美圓的支票當書簽用，丟了也不曉得；說人家請他講1分鐘話，給1000美圓，他說他不需求錢；說他安然對待勤雜工的態度與對待傳授的態度不異……