第六節 紅玫瑰[第3頁/共3頁]

明顯，要把如許一個“怪人”拉回到德國精力文明餬口的中間，需求具有多大的吸引力啊！

第三，聘愛因斯坦為柏林大學傳授。愛因斯坦傳授有講課的權力，但卻冇有講課的任務。講多講少，講課的內容和時候，均由他自行安排。大學裡的統統事件，他一概能夠不聞不問。

普朗克與能斯特完整利誘了。

愛因斯坦顛末量年的儘力，獲得了龐大的成績，遭到了科學界人士的必定。

“這一點我們同意。但是，在這12小我裡，倒有8個在柏林呢！”普朗克、能斯特自大地大笑起來。

普朗克、能斯特放出的“釣餌”是誘人的：

“德國歡迎的是物理學家，相對論的創建者……”能斯特的政治家風采與交際詞令恰到好處。

在這個天下上，還祈求甚麼呢？安寧的餬口環境、傑出的事情前提、充盈的研討時候、不受任何束縛和滋擾、經心全意停止相對論研討，實在是一個龐大的引誘。

“但是”，愛因斯坦打斷他們的話，笑著說，“這算得了甚麼呢？朗之萬說過，全天下隻要12小我懂相對論。”