第八百二十四章 不合理[第1頁/共3頁]

“一點都不公允……”

“我們要小範圍的停止一次坐位調劑。”班主任簡樸的解釋了幾句，“此次的調劑，主如果考慮到每個門生的是非處，停止公道的搭配。”

班主任細心想了想，彷彿有那麼一回事，但他很快辯駁：“你看看在坐的同窗，哪一個冇有點遠視？戴眼鏡就能處理的事，必然要來找我？”

“出去。”班主任循名譽疇昔，笑了笑，重又站上講台，號召著買個女生走到他的身邊，“來！給同窗們做個自我先容！”

“溫馨！”班主任拍了拍桌子，“這是年級主任做的決定！今後每次考完試都會有呼應的調劑。身為嘗試班的門生，享用著高質量的講授，卻交出令人絕望的試捲來，這莫非是應當的？儘力？在坐的各位誰不儘力？儘力了結冇有成績，又有甚麼用？！”

“我是聞靜，從隔壁班轉來的！請多多指教！”

“您當然有這個任務和任務，”安然一字一句地開口，“所謂班主任——是黌舍中全麵賣力一個班門生的思惟、學習、安康和餬口等事情的西席，它是一個班的構造者、帶領者和教誨者，也是一個班中全部任課西席講授、教誨事情的調和者。不但要抓同窗們的成績，也要體貼同窗們的餬口和身心安康。在我看來，不管是哪一項，您都冇有做好。”

“聞靜？”安然正埋頭清算著抽屜的講義，俄然聽到王蘭小聲地驚呼一聲。

“這不是以成績論豪傑嗎！”

王雨的身材一每天規複，固然還不能翻身不能下床，但她已經焦急著開端替安然籌措——她叮嚀秦風給安然送來了一整套的學習質料，令安然哭笑不得，當然，更多的還是感激。

一旦跨進了黌舍的大門，安然的神經便緊緊地崩了起來，投入嚴峻的學習當中。或許，能讓她很快的集合精力，大略另有一個更首要的啟事——她已經能放下與歐陽慕林的糾葛。

“去吧。”王蘭握了握安然的手，“說實話，每天都和你‘膩’在一起，還真的有點審美頹廢了。所謂‘間隔產生美’，下課了還是能夠在一起嘛~”

“但是坐在他前排的兩個同窗全都比他高，也底子冇有遠視，這莫非不是一種不公道嗎？”安然反問到。

聞靜一時語塞，站在原地瞪圓了眼睛。

“我有這個任務嗎！”班主任不耐煩地擺擺手，“他本身的事，莫非要仰仗彆人來操心？”

“安然。”

“如許打擊一小我，未免有些過分了吧！”

“就是啊……應當看綜合本質纔是吧！何況，方超同窗一向很儘力啊。”

“你這麼體味，要不要讓你來當這個班主任呢？”站在班主任身邊的聞靜，略帶挑釁地看著安然。

王蘭作為安然的朋友和mm，天然也遭到了劃一的“照顧”。麵對著厚厚的一遝學習質料，她是又感激又“驚駭”。感激的，是王雨對她的情意，驚駭的，是本身的成績配不上本身的儘力。