第319章 檔案管理，學堂新規[第1頁/共3頁]

見趙鼎一副突破沙鍋問到底的架式，鐘雲侃乾脆大吐苦水。

“我們站在三尺講台上，真是進退不得，寬裕極了。”

麵對世人的疑問，鐘雲侃不憂反喜。

“大師不要焦急，一個個來，我定當知無不言言無不儘。”

聽完鐘雲侃這話，統統人都明白過來。

銀安效節軍固然設備精美，有必然的作戰經曆，放眼全部晉國、楚國，算得上是不錯的軍隊了。

“起首全軍統統人，上至將軍，下至小卒，凡是想學習，以為本身能學會讀謄寫字的人，都能夠申請進入隨軍書院學習。”

不請教會官兵高深的軍事知識，乃至一丁點文明知識也不消教，隻要讓他們學會寫字，認字就行。

“這又是一件難事啊。”

“不是吧，又來。”

“之前的端方不是當官的人和有功之人才氣進入書院學習嗎？現在咋改了端方？”

一全部白日的時候疇昔，他恐怕寫了不下十萬字。

如此一來，不止是軍兵們會加強對銀安效節軍的歸屬感，趙鼎也能更全麵地體味這隻軍隊，加強對這隻軍隊的掌控才氣。

破鈔一刻鐘的時候，一張名為隨軍書院治學新規的佈告謄寫結束，隨即交給其彆人謄寫，並在次日淩晨張貼在虎帳各處。

“俗話說的好，堵不如疏，如果打他們軍棍，反而會滋長逆反心機，令他們和更加厭學。”

想到這裡，趙鼎叫住正欲分開的鐘雲侃。

“至於甚麼才叫學得好，你們說了不算，我說了也不算，乃至就連殿下說了也不算。”

聽到這番話，趙鼎刹時起火。

教人認字寫字罷了，又甚麼難的？

此話一出，世人嘩然。

鐘雲侃刹時暴露見了鬼般的神采。

“如果學習得好，或官升數級，或調往他處任用。”

卻冇想到他們如此不承情，不思學習也就罷了，還敢讓本身請返來的墨客們尷尬。

“就像科舉測驗一樣，唯有測驗能決定你們的將來。”

鐘雲侃站在佈告欄下，清了清嗓子。

“殿下此舉，也是為了公允起見。”

“不如製定一個獎懲連絡的法則，催促統統人用心學習。”

明天佈告欄外擠滿了圍觀者。

身為讀書人，鐘雲侃到底是逃不過寫字這一劫。

“如此雨露均沾，大師都有進步本身的機遇。”

趙鼎順手翻開這份軍兵斥逐冊，笑了笑。

不然即便檔案庫的大門敞開，官兵們也不曉得內裡放的是甚麼東西，更不曉得對他們又何感化。

如果你們一個個的都不感興趣，我昨晚豈不是白忙活了。

“讓一讓，我把鐘先生請來了。”

也難怪鐘雲侃會有如許的感受，本日一早開啟斥逐事情，他手上的筆就冇停過。

在野戰的環境下，哪怕被十倍的仇敵進犯，也能安閒應對，乃至正麵擊潰仇敵。

他剛要命人將這些傢夥抓來打一頓軍棍，話到嘴邊卻嚥了歸去。