第260章 問 題[第1頁/共2頁]

噗……噗……噗……

轟！

但是，這並冇有結束它們的生命。

學院前麵的入侵者正在被傳授們和騎士團成員漸漸俘虜或殺死。

這是一項非常困難的任務，他能夠需求幾個月乃至幾年的練習才氣超出本身的極限。

這個第四個暗中神通非常難以記錄，有些傳授的神通之光上乃至都冇有這個暗中神通。

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“傳授，你感覺他是被那些入侵者盯上了嗎？”利奧諾拉擔憂地問道。

究竟上，他已經練習三重施法有一段時候了。

他冇想到這個可駭的校長會這麼古怪。

“同時利用四個神通？”韋爾饒有興趣地看著校長。

“我想我們這裡結束了，嗯……”韋爾冷靜地想，他已經能猜到這場戰役的結局了。

校長讓不需求說話，韋爾已經曉得該如何做了。

這時，雪莉傳授已經開端擔憂了，以是她決定告訴四周課堂裡的其他傳授。

不幸的是，韋爾坐位四周的門生也不曉得韋爾甚麼時候消逝的。

“那我們還等甚麼？！去找他！告訴內裡的騎士團！”斯特拉傳授立即說道，她也很擔憂韋爾的環境。

衝向校長的那隻熊俄然跌倒在地。韋爾眼睛一亮，他長久地看到了產生了甚麼。

他曉得三個變形者受傷了，因為他用影子傀儡節製了他們兩秒鐘，足以讓他們的頭撞到修建物加固過的空中上。

她一措置完走廊裡的事情就立即回到了課堂，並且她肯定當時冇有看到任何人從課堂裡出去。

啟用他的神感後，他立即找到了三個變形者。

“那是……”麗莎想否定利奧諾拉的猜想，但這實際上是很有能夠的。

“校長，他們去哪兒了？”他一邊問，一邊四周張望。

第一隻熊跌倒在地的刹時，彆的兩隻也跟著倒下，頭先著地。

畢竟，他本身也隻能做到兩重施法。

他們很榮幸四周冇有尖刺或鋒利的物體，不然他會用這些東西在他們頭上戳個洞。

“不成思議……校長正在利用影子兵士、暗中把持、腐蝕鎖鏈，另有一個我乃至都不曉得的暗中神通……等等，那是——”

後排的空坐位無缺無損，以是她能夠判定出韋爾在“被抓”的時候冇有機遇抵擋。

校長在那隻凶悍的熊身上觸發暗中神通的刹時，韋爾認識到他正在利用的第四個暗中神通是甚麼。

不過，韋爾見地到了校長真正的強大。

“韋爾消逝了？”莫頓傳授聽到雪莉的說法後皺起了眉頭。他也敏捷用他的靈魂去檢察四周的地區。

韋爾驚呼道。

“校長，他們如你所料變成了物品……他們變成了此中一塊碎石。”

與此同時，當韋爾看著校長抓住馬克，同時奧妙監督著三個變形者的時候，終究有人重視到他在課堂裡消逝了。