第414章 競賽5[第1頁/共3頁]

在鍊金術學院的演出以後，輪到了變形藝術學院的門生。他無縫地變成各種形狀——一隻宏偉的孔雀、一隻文雅的蝙蝠、一個古怪的仙女，乃至是一把漂泊的劍，讓觀眾們大為震驚。每一次變形都履行得非常切確和諳練，讓觀眾們對這個門生的技藝把握讚歎不已。

“你能行！”

不管如何，韋爾彆無挑選，隻能為這個活動想出一個打算。起碼，校長也不太在乎這個活動，以是冇有壓力。他真正需求當真對待的是登塔應戰。

嗖——

說實話，他插手這個活動是因為他在擲硬幣中輸給了其彆人。他真正想插手以調換這個活動的是古蹟幻影或者幻覺迷宮應戰。

“啊！”

“好吧……”

彆的，因為派係的政策，學院不答應他們利用他們的呼喚物，不管是幽靈還是不死生物，通過號令它們跳舞來文娛觀眾。

當然，他確保謾罵不會影響觀眾。

“啊！這是暗中藝術！”

最後，韋爾通過揭示他的位麵神通“極光之擁”結束了他的演出。

韋爾對此點了點頭，站在了舞台的中心。

這能夠是因為他貧乏充足的靈氣來啟用阿誰圖案，或者或許阿誰圖案本來就是那樣……阿誰圖案隻是為了長久地亮一下。

他利用一係列五顏六色的藥劑，揭示了一個誘人的嘗試，其充滿生機和誘人的結果讓觀眾們很歡暢。

“這必然是來自一個奧秘物品或者他提早籌辦的典禮。”

叮噹……叮噹……叮噹……

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從敞亮的淩晨俄然變成烏黑一片，讓每小我都感到驚駭、畏敬或猜疑。

乃至讓校長也驚呆了，認識到韋爾在他不知情的環境下已經達到了初級境地，對光接收神通的把握超出了預期。

“這是如何回事？！”

“這是甚麼力量？！”

聲音的來源一向是個謎，直到韋爾開釋出一小部分接收的光，締造了一個聚光燈，隻照亮了他本身。

“我看不見了！”

接下來應當是心靈藝術學院，但彷彿他們在這個活動中冇有來自四年級和五年級的參與者。

在觀眾們的讚歎和低語中，各種猜想呈現了。

“他如何能製造出這麼多鏈條！”

他揮了揮手，通過發揮光接收神通開端了他的演出。

畢竟，從他們的門路稱呼來看，很難讓人想起任何斑斕或誘人的神通。即便是高年級的門生也隻能用一些暗中把持神通或者一些幽靈之手和幽靈在四週迴旋來文娛觀眾……

“我隻需求遵循我之前的打算去做。統統都會好的……”韋爾自言自語道。

讓校長對韋爾用來吸引每小我重視力的體例淺笑著。專家小組也獵奇地看著韋爾，對此表示讚美。