1 孩子的教育[第1頁/共3頁]

“而你也討厭承認弊端。”

“我看亞當。”莉莉懷裡的女孩兒做了要求。

氛圍對峙住了。

娜娜又看了一會兒莉莉，此次是瞪，說話了，“我討厭數學！”

“我能夠喚醒他~”娜娜說的理所當然。

在莉莉翻頁的時候，娜娜再次瞪向莉莉了，“我討厭減法！！”天然的，語氣更重了。

莉莉皺了下眉，這不是她希冀的成果。因而，抬手翻頁。減法。

孩子的腦迴路，並不奇異，隻是輕易走到成年人已經健忘的處所去。阿誰處所叫做天真。

呃。莉莉有無數種精確的在這類時候建立娜娜代價觀的說法，而莉莉，選了個……精確，但最難懂的說法。

“你真的以為每小我的餬口都如果公允的嗎？”紮克問。

主臥的門開了，紮克看著顛末的莉莉，“奉告我，你不會在我房間中間體罰一小我類的小女孩兒。”

拍門聲響起。

“不。”莉莉很嚴厲，“我曉得的娜娜是個仁慈的乖女孩兒。”不消當真，這隻是多數新手父母常犯的弊端――老是覺得本身能把孩子說成某個模樣，“不是現在這個隨便謾罵彆人的壞女孩兒。我冇有教你謾罵彆人。”

莉莉有話說，“你有病吧！她還是個孩子，我不是讓你教她這天下有多……”

有件事要申明。紮克說了，要處理莉莉在西部能夠變成兒童綁架犯的題目。

一小我類的強大女童，和一個不算強大但也不算差的食屍鬼在這房間裡互瞪著。

麵前的畫冊並冇有被合上，“對不起甚麼？”莉莉問。

“但會讓人感受差的東西。”紮克翻著娜娜麵前的畫冊，“不會因為你討厭就消逝啊。”紮克也頓了一下，“大多數時候，我們隻能在兩個討厭的東西當選一個忍耐。”

“莉莉。”女孩兒娜娜坐在格蘭德的後廊長椅上，“羅根叔叔要去乾甚麼？”看著抓著鐵鍬從麵前走過的羅根，問。

“哦對了。”出門後轉頭，“等娜娜睡下了，你去墳場幫一下羅根，他一小我類速率太慢，被保安發明就不好了。”

“為甚麼？”紮克持續問。

莉莉再次皺起眉。不，這仍然不是她要的報歉，看著娜娜的臉，莉莉彷彿感遭到本身遺漏了甚麼首要的東西……

娜娜，“那我對不起，我不該謾罵亞當。”

莉莉擺了動手，放紮克去了。

莉莉皺了下眉，再翻頁。乘法。

“那我想莉莉會讓你一向站在這裡。”

門口站的是紮克，擺手打斷了莉莉，“我們不相互管對方如何教誨孩子。”紮克嘴角彎起了，“但我們能夠相互學習啊~”紮克的頭超出門縫，朝角落繃著一張臉的娜娜揮揮手，然後持續笑著看向莉莉，“我學習你這個，恩，你如何叫‘它’？‘選一個’的體例，絕了，不管你同分歧意，我學下了。而你，能夠略微鑒戒一下我……”紮克踏入了莉莉的房間，我如何對孩子解釋天下。”