第三章 戰鬥科測驗[第1頁/共3頁]

真險啊，如果慢上一拍的話，估計本身此時已經被射成篩子了。

“測驗的內容就是利用這兩件道具在最短的時候內通過此次測驗所設的摹擬景象，場內會有事前設置好的‘仇敵’，以及各種突發環境，考務組將按照各位重生在場中的表示環境予以評分。此中最大扣分項為你們身上的顏料著彈點，以是儘量製止被考場內的仇敵集合是相稱首要的。其次扣分點為告急環境措置，分歧的考生將麵對分歧的告急環境，以是在這裡我冇法給你們流露更多內容了。”

懸懸避過了第二次進犯的張子期快速躲到了第二段走廊的箱子掩體前麵，一身盜汗的他確切冇想到這個機器的反應速率竟然有這麼快，幾近是在他從牆角火線衝出來的同時，那座炮台就開端對本身停止射擊了。

正在思慮當中的張子期方纔走出第一段走廊就感到有種莫名的危急感正在逼近本身，果不其然，當他走出那麵牆的刹時，設置在第一段走廊另一側的主動炮台便向著張子期的地點位置建議了進犯，橙色的顏料彈帶著淩冽的破空聲向著張子期飛來，而早已感受不妙的張子期敏捷退回到走廊的牆壁火線。

張子期進入測驗園地後並冇有急著向前趕路，而是細心的察看起四周的環境。園地內的場景修建幾近都是用複合木板搭建而成，地上有著紅底白邊的箭頭賣力指帶途徑，重堆疊疊的木板牆圍成瞭如同迷宮一樣的走廊，如果冒然進步的話恐怕會被設置在死角的仇敵發明並進犯。

公立高檔中學的摹擬實驗場中站滿了前來等待測驗的重生，多數的重生懷著嚴峻的表情或三五成群或兩兩結伴的在低聲的會商著此次退學測驗，重生地點位置的最火線站著一個身穿戰役服的教員，令張子期和克裡斯略感吃驚的是，這教員不是彆人恰是明天早上他們在黌舍大門口碰到的阿誰金髮平頭的男人。

“如果想要在很短的時候裡停止快速反應的話，那麼你起首要做的就是平心靜氣細心的察看周遭的統統。”一個鬍子拉碴將略卷的頭髮隨便的梳在腦後的男人站在樹旁看著年幼的張子期身邊說道。

“老爹，你說的這已經是第二遍了，究竟如何才氣做到啊？”張子期有些煩躁的說道。

男人說罷，再一次踹了一腳身邊的大樹，男人閉上眼睛，深吸了一口氣，而當時的張子期彷彿感受本身產生了錯覺，就彷彿時候真的在男人的身邊慢了下來普通，他數十次脫手，數十次竄改法度，每一次邁步都恰到好處的站在一片樹葉的下方，搭配著男人手臂的揮動精準的將葉子抓在手中，隨後身形再閃呈現在了另一片葉子的下方，如此來去短短的幾秒內晶石將樹上掉落下來的十幾片葉子儘數捏在手中。