第2章 說不到心裡，孩子怎會聽(1)[第1頁/共4頁]

媽媽：“嗯！寶貝，讓媽媽看看！（專注地看了孩子一會兒）明天你必然玩得很歡愉。”

要把話說到孩子內心去，家長就要把本身也變成孩子，走進孩子的天下，和孩子融成一片。很明顯例二中的媽媽平時必然常常和兒子一起玩，她的話很輕易引發兒子的共鳴。是以，父母是否具有一顆熱誠之心，是非常首要的。

家長感覺孩子不聽話，題目出在孩子身上；實在，大多數環境下，是家長還冇有學會如何跟孩子說話。隻要父母會說話，把話說到孩子內心去，孩子纔會聽話。

家庭教誨最首要的是家長與孩子之間的對話、相同、交換。隻要重視親子間的有效交換，家長纔會順利地將孩子培養成才。當家長把握了說話的技能後，孩子對家長教誨的逆反和抵當就會減少，變得聽話，並且向父母希冀的方向儘力。

媽媽：“吃的甚麼點心？”

可惜我們的父母太不會說話，以是孩子纔不聽話！當然，話說得分歧適，就很輕易變結婚子之間一場狠惡的唇槍舌劍式吵架。吵架如果還不敷勁，很多父母就乾脆用拳腳等鹵莽的體例來“交換”，用“武力”高壓的體例來使孩子達到眼下的從命。就連眼神這類會心高興的交換，也演變成了瞪眼。很多孩子都抱怨：“我家人一和我說話就瞪眼！”彷彿不瞪眼，說話的結果就達不到似的。

例一：孩子從幼兒園返來……

媽媽：“明天在幼兒園都做了些甚麼？”

媽媽：“哇！聽起來真的很好玩，可惜我冇有玩到。”

報酬甚麼要說話？說話的目標就是為了相同和交換。相同好了，交換到位了，本來不睬解的就能夠瞭解，很多曲解也能夠消弭。

記著：冇有不聽話的孩子，隻要不會說話的父母。

最要命的是，不管父母的話有冇有事理，隻要孩子不肯聽，不愛聽，就是廢話，就是錯話！父母要想讓孩子肯聽、愛聽本身的話，就必須把握和孩子說話的藝術，把話說到孩子內心去。

在家裡，白林對學習抓得不敷緊，爸爸常常要說上他幾句，可他老是如許不愛聽爸爸的話。為此，爸爸很迷惑：我都是為了他好，他如何就不睬解呢？

兒子：“冇做甚麼。”

先看看上麵這兩個例子：

“歸去看我不打死你！”

父母的說話是砥礪孩子成才的最鋒利的刻刀。說話的力量無窮大，足以影響孩子平生。父母說話得體，每句話都能說到孩子內心去，孩子離成才的間隔就會更近一步。父母的一句話，常常就能竄改孩子的平生。

要把話說到孩子內心去，家長就要重視孩子的反應與態度。當代父母因為事情繁忙，在和孩子說話時，常常會急著表示本身的定見和唆使，希冀孩子乖乖照本身的話做，最好不要有定見，常常忽視了孩子的反應。和孩子說話時，如果不體味他們的設法及態度，而讓孩子感受與父母相同會令他不舒暢，他們自但是然會製止打仗，凡事不肯意向父母流露，親子間的代溝必定越來越深。