第335章 體校[第1頁/共3頁]

權教員冇想到程想會這麼說，乾笑兩聲說：“我的意義是，家長應當為孩子的將來著想，有好的機遇彆錯過。”

小揚喜好體育，如果有如許一個機遇，程想猜他能夠會想試一試。

權教員搓動手點點頭：“行吧，那我等你動靜。”

程想點頭打了號召。

晚餐後，程想把這件事說了一下。

校長辦公室裡，侯校長熱忱的跟程想先容了一其中年男人。

周天磊輕笑著搖點頭，沉聲道：“這對小揚來講，倒是個不錯的機遇，隻是，如果去上體校，能夠要住校吧？畢竟是在市裡。”

程想：“孩子還小，將來有無窮的變數，成績也不是一成穩定的，我們小揚確切有活動天賦，腦筋也聰明，想要把成績搞上去不過是時候題目，以是體校不是我們獨一的挑選，並且不管是鄉村還是都會，優良的孩子總不會被藏匿，不是嗎？”

“是不是啊媽媽？”周揚催促著詰問。

侯校長說：“周揚媽媽說的也對，還是讓他們回家籌議一下，再給你回話吧。”

“彆的我剛纔問了一下週揚的成績，他的成績確切也冇甚麼生長前程，不如挑選體校，不需求太好的文明成績，這對周揚老說，也是個不錯的挑選，還能夠去市裡上學，比在鄉村強的多，家長你說呢？”權教員笑吟吟的看著程想。

還是等他們返來一起會商一下再說吧。

“這位是市體校的權教員。”

軌跡竄改了嗎？

回到家，程想也當真思慮了這件事情。

“想體味些甚麼呢？”程想看向權教員。

“是如許的周揚媽媽，前陣子周揚去插手活動會，在活動會上表示超卓，這位權教員過來是想體味一下週揚的環境。”侯校長簡樸的先容道。

她曉得很多體育大學的前身都是體校，但是她並不體味這個期間體校的運轉體例。

程想站起家：“彆的這件事，還是要尊敬孩子的定見，也要跟孩子的父親籌議一下，以是我現在不能給答覆，如果您確切成心向招收我們小揚，就在等我們籌議一下再說吧。”

程想：“......也不是不消學習，隻是學習的比重冇那麼大......”程想蹙著眉乞助的看著周天磊。

如果把他扔進投止黌舍，貧乏體貼，會不會又重蹈覆轍？變得孤傲怪癖？乃至跟一些壞孩子學壞，書上寫他長大後插手黑社會，最後鋃鐺入獄，難不成去體校就是這個契機？不可，不可，不能去體校。

周揚成績不好是究竟，但是，究竟就該說嗎，權教員這幾句話讓程想感覺如鯁在喉。

程想走出校長辦公室，劈麵看到向她跑過來的周揚：“媽媽，你如何來黌舍了？有事兒嗎？”