第147章 搶表現[第1頁/共3頁]

“我冇有聽差，是你建議我找帶領的。”

恰好這天過來接何文宇，陳紅英站在門口站了好一些時候，派了好些打算書，有對母女從課堂走出來，她就從速上前，把打算書遞了疇昔，嘴裡說道：“你好同道，你孩子也插手幼兒園的節目演出吧？我感覺有幾個處所需求改進的，你幫手看看是不是改進會好一些？”

以是有好一段時候冇有過來幼兒園了。

說現在就已經很好了。

陳紅英看到本身兒子的表示後，心內裡倒是多了幾分等候，等候這節目下台，不過她以為有幾個處所做得不太好。

讓人看了也不由表情變好。

這麼小的孩子懂甚麼是演出嗎？

這個節目演出，在陳紅英這裡看來，也是不該該停止的，感覺這是純折騰，冇事謀事的那種。

但在她看到本身兒子的班的演出練習過，發明這弄得還挺有模有樣的，不過再一想，她兒子上的是學前班，這是幼兒園春秋最大的孩子，他們對比其他班小一些的孩子能聽懂指令，以是才跳得有模有樣。

陳紅英驚奇了下，“很大的題目？不該該停止？為甚麼呢？”

梅大嬌本來被攔下後神采很丟臉的，正想發作，倒是聽到陳紅英如許說，神采就緩了下來，不過神采還是不太都雅，不過這會兒不是針對陳紅英的，而是針對幼兒園的節目標，“是有很大的題目。”

陳紅英天然是不肯意的，“我想你曲解了，我冇有感覺節目不該該停止。”

不由道：“你感覺這節目有題目能夠跟帶領反應的……”

可冇把陳紅豪氣倒。

這孩子歡暢了，粉碎力啊、打鬥率啊也會往降落。

梅大嬌倒是冷哼了聲，道：“我們正說你閒的冇事乾，整這些折騰人的節目呢，正要去帶領那邊反應的。”

這節目是有可取之處的。

陳紅英臉上的神情有些僵，“如何會？你是不是冇看啊？”

對了，之前幼兒園向來冇有停止過甚麼節目演出的，這些孩子連話都說不溜，坐也坐不住，底子就聽不懂指令，還演出呢。

哦對了，這節目是林雪橋提的，這位家長對節目有著這麼大的定見，怕是把林雪橋也怨上了。

說完牽著張微微的手就要往外走，陳紅英從速把人攔著，她感覺這位家長應當是怕費事以是才用心說冇有插手節目標。

陳紅英早上比較早回單位，家裡的孩子要麼是讓彆人幫手送，要麼就是讓他本身和其他小朋友去幼兒園，而下午放學，因為她比較晚放工，她就讓大兒子過來接，要麼就托要好的媳婦幫手接一接。

就是聽到這個節目是林雪橋提出來的，陳紅英心內裡有些不得勁，都怪她太忙了，冇有抽出心機來留意幼兒園的狀況，要不然，她也能提出來。

陳紅英揚起笑容，“冇說甚麼，說到幼兒園的節目是你建議的。”