第55章 育兒方式[第1頁/共2頁]

她班上有個疑似自閉症的孩子，不愛說話，不肯和其他孩子玩，老是本身呆在角落裡，然後是這個教員，每天不斷地和她說話，給她鼓勵，垂垂地這孩子變得活潑了起來，實在這孩子也不是自閉症，隻是家裡環境比較糟糕，再加上她天生脾氣比較外向和敏感，以是才那樣。

現在看來是不成能了。

他哇一聲哭了。

林雪橋給他們連換了兩套衣服。

如果能夠，她真想回到小時候，把本身重新再養一遍。

以是偶然候說了也冇用。

林雪橋和她商定好，“好啊，我們明天早晨都早點睡。”

這下團團也顧不上哭了，從速蹲下來挖泥巴。

林雪橋轉頭，看到個穿戴花襯衫的女人快步跑了過來，把此中一個孩子擰了出來，非常活力：“誰讓你過來玩泥巴的？好好的一套衣服看弄成啥樣了？鞋子也不能要了，今後你不消穿衣服和鞋子，你這個敗家玩意兒，這衣服還冇穿兩回呢。”

那孩子感覺很好笑，持續跳那泥塘。

打完孩子，這女人拉著臉看了眼雙胞胎及彆的一個孩子，然後再看向林雪橋，神采很欠都雅：“你是幼兒園新來的教員是不是？你如何能讓孩子玩泥巴呢？”

如果給保育提一提，就好一些，能幫他們換一套衣服，但偶然候，保育員會說，你家真講究。

林雪橋抬眼一看，本來前麵有個水坑，下過雨的積水，把地裡的泥都泡軟了，正有兩個孩子在那邊玩泥巴呢。

團團跑到太急，到了水坑那邊摔了一跤。

圓圓昂首問林雪橋：“媽媽，你明天還去幼兒園嗎？”

玩臟了就回家洗唄，歸正孩子不玩泥巴，身上也潔淨不了那裡去。

林雪橋代入本身小時候，冇有玩具，玩下泥巴也被大人罵，那很多悲傷啊。

正走著，團團像是發明瞭新大陸，像炮彈一樣衝了疇昔。

也是這個教員，給他建立起了任務感和成績感，就變成了個主動熱忱樂意助人的孩子了。

平常孩子的小書包裡都各放了三套衣服的，但常常，他們是多少件潔淨衣服在書包，回家時就有多少件潔淨衣服。

女人神采仍然是欠都雅：“我家孩子一貫挺聽話的，我不讓他做的事他是不敢做的，剛他還在柴垛那邊玩，是你家孩子在這裡玩，他才跑過來玩，看到你冇有禁止，他就一起玩的對不對？你此人是如何回事？孩子把衣服頭髮都弄埋汰死了，你也不禁止。”

團團和圓圓很快也插手了跳泥塘中。

罵完還給孩子屁股打了幾下，孩子頓時哭了起來。

碎花襯衫女人擁戴：“我就說嘛，這些衣服和鞋子可不是隨便用水衝一衝就洗得掉的，可不曉得要用掉多少番筧呢。”

她隻能好好養雙胞胎。

她當阿飄時，去過蠻多處所，有一段時候，胡秀青兒子幼兒園的一個女教員挺吸引她的，這女教員很受孩子們的喜好，她帶孩子有一套體例。