第五章響鼓用重錘[第1頁/共4頁]

好吧，固然這是病，但這是因為智力超凡而患的病。

既然如許，既然孩子智力不憂愁，餬口能自理，今後就不擔憂他衣食無著、流浪失所……

周濤抿緊了嘴，半晌後迴應：“我一向冇問你籌算如何出國，是因為……我賣力照顧的阿誰小孩，是去外洋上初中的。我不曉得小門生可否出去，但既然初中生能出去，小門生也該是不異的路數，我們能夠先嚐嘗。”

安鋒悄悄地坐了半晌，等周濤冇甚麼話了，安鋒說：“但是，更暗中的是不準買空賣空的股市——你想想，處置理上說，一個東西代價一塊錢，我想一塊五賣出去，假定你手上也有這個貨，你會如何辦？”

走廊的另一頭，看完診斷病例，媽媽歎了口氣，揚了揚病曆說：“好吧，鋒鋒，我們去黌舍，但願這份病曆會讓教員校長對勁。”

“那麼，假定一個市場上，有人把一塊錢的東西買一塊五，你明顯曉得那玩意隻值一塊錢，但你想一塊一賣給彆人，彆人不準你參與買賣，除非你先一塊五買下市場上的貨色，你感覺這個市場，這筆買賣如何樣？”

趁便問一句，你的外語成績如何？當然，這個題目你也能夠不答覆。傳聞對於小孩子，主如果十六歲之下，說話成績人家不問。因為學不好也冇乾係，歸正孩子小，出去後，在阿誰說話環境下，自但是然就會說話了。說話嘛，小孩學說話，還需求成為課程嗎？”

現在有彆的一個市場，這個市場的供貨商是牢固的，不是誰都‘準入’的，得有人批準你退場供貨，你才氣進入市場買賣。與此同時，想來這市場買東西也不輕易，必須先掏一筆錢買下這市場的貨色，才準你入場買賣。至於你買下貨色時的代價，則全由供貨商說了算。

在這個市場上，淨資產一塊錢的東西要給你賣一塊五，你這感覺這不對，你想把貨色一塊一反過來賣給他——那不可，你手頭冇有這市場的貨，他不準你參與買賣……你感覺，如許的市場如何樣？”

“當然——從本質上說，我們隻說本質，從它的建立本質上說：它的設立是為了騙錢，現在市場剛開張，買賣量就成了零。大師都不來這裡買賣，騙誰的錢啊？那麼……你說，那群市場創建者會如何做？”

安鋒的話充滿強大的自傲。

踏入走廊的周大夫劈麵碰到科室主任，科室主任手裡拿著一摞檔案號召：“周大夫，我方纔拿到一份質料，說如何用催眠術安撫‘躁狂症’患者，可惜這份質料是英文的，你外語好，幫我翻譯一下。”

“製造一個‘來這裡能贏利’的假象……當然要這麼做了，必須這麼做呀！”一樣作為高智商的人，周濤頓時明白了安鋒的設法，緊著問：“你以為，他們現在就會脫手造假？”