第六章 心動了就要行動[第2頁/共4頁]

不過，請您二老放心，冇有困難能可貴倒你們的！為了中原將來的強大，為了中華民族的答覆，現在彆無挑選，必須用您二老留下的這筆撫釁金，充當撬動地球的支點！向您二老包管，必將儘我平生所能，不吝代價，不擇手腕，也要為我們的故國，塑造出一顆最健旺有力的心臟！”

“窘境，是磨礪我們意誌和心機本質的最好環境。”何國棟欣然說道這或許我們這一代生長的代價，是黨和國度對我們這一代共和國的同齡人停止的一場陣容浩大的磨練！衛平說得好，不管這場磨練何時結束，我們都不該該有涓滴的放鬆，更不該該懊喪、悲觀、絕望！我們隻要從本身做起，嚴格要求，自主，自強，自負，自重！為了國度和民族，時候籌辦著！”

影象中，1977年那次天下獨一的一次夏季高考，有570多萬人插手了測驗。固然按當時的辦學前提隻登科了不到30萬人，但是它卻鼓勵了成千上萬的人重新拿起書籍，插手到肄業雄師中去。

接下來的幾年，插手高考的人將持續翻番。被十年動亂遲誤了整整十年的學子，他們將一波接一波地從鄉村、工廠、軍隊衝出來，以求通太高考，來完整竄改他們的運氣。

周援朝伸出雙手，一上一下地緊扣著何國棟和楊衛平的兩隻手掌，決然說道時候籌辦著！”

照片是一對身著冇有帽徽領章儉樸戎服的年青伉儷，二人共同抱著一個嬰兒坐在他們的中間。

從炕高低來，楊衛平踏著鞋腳步輕朽地排闥而出。

懷著一種沉重的表情，楊衛平將紅布一層一層悄悄揭開，一疊厚厚的十元麵額的群眾幣映入他的視線。

午餐，是參著糠菜的玉米糝子，外加一大盆水煮南瓜。何國棟、周援朝等人一個個吃得那叫愁眉苦臉的，唯有楊衛平坐在那細嚼慢嚥的，看起來彷彿是津津有味。

楊衛平翼翼地將這張照片捏起，舉在麵前，深深地望著照片上的那對年青伉儷，喃喃說道爸，媽，請諒解不孝。您二老留給的這筆撫釁金，一向不敢等閒動用半分，但是，現在，我莫名其妙的重生回到了1976年。

不知不覺間，火油馬燈的燈光由敞亮轉化昏黃，垂垂暗淡。

何國棟、楊衛平不約而將他倆的左手搭上來，三異口同時的宏聲喊道時候籌辦著！”

這些書冇一本是文學類的小說，除了壓在最上麵的那一套十六本1963年版的《數理化自學叢書》，其他的全都是高檔數學、高檔物理和高檔化學，有些乃至還是俄文版。

晚餐，跟中餐差未幾，楊衛平冇有出門，還是周援朝端著給他送的。

歸正蘇長貴已經準過假了，何國棟和楊衛平也不冇籌算去地裡乾活了，送糧去公社，也不差他們倆。