第四章 大師[第3頁/共3頁]

上課了，他起首選了一個美術課代表，辦理美術課上的安然和其他題目。然後纔開端講美術書上的東西。他又奉告我們，這美術書上的東西寫的有些混亂，能夠看出這編書的人程度也不是很高。這一句逗得我們全班都笑了。這話如果出自其彆人之口，必然會被視為傲慢高傲，可這話是他說的，固然統統的人都笑了，但冇有一小我質疑他。因為他已經是國熟行貨、畫術的頂尖程度，他說這書的程度不高，那這書便必然是有題目的。這就是一個大師，有氣力讓人們佩服。

他提起包，說了一聲同窗們再見，掌聲雷動。在世人的諦視下，他緩緩走出了課堂。

他老是教誨我們要愛國，不管做甚麼都不能忘本。這一點和大福教員說的頗像。他們這些老一輩的西席，對於國度都是、有一股深沉的愛。前一陣子，要收錄中原藝術大師的畫做郵票，李大師深知華麗內幕，曾一度回絕，厥後人們奉告他說美國當局和官方是分開的，他才承諾。他一樣奉告我們，他這行動並不是想著名想獲得甚麼名譽，而是想把本身的故鄉——隆城，載入美國的史冊。厥後，他勝利了，隆橋夜月，這幅聞名的畫，被選入了《被載入美國史冊的中原大師》，他讓他的故鄉載入了美國史冊。

一刹時課堂裡就笑開了，因為他們覺得我會狠狠攻訐某些人，可我偏不，要讓他們喜好我這個班長，絕對不能一來就來硬的。而聽到我如許一句話，彭予華直接翻了我一個白眼，回坐位去了。