第104章 敵意[第1頁/共5頁]

沈宇對知識的貫穿力和獵奇心都極強，初時不管容與還是授業的侍講張茂正都頗感驚奇，垂垂地也就風俗於他對經史文籍不竭的應戰和發問。對於這點，沈徽亦頗感欣喜，經常聽了容與的報告，連連誇獎，以為沈宇的聰敏實在遠勝於儲副沈憲。

“如何呀，”沈宇歪著頭，高低打量容與，銜了一抹嘲笑，幽幽道，“不如請廠臣自請免除督學，孤年紀不小了，該如何讀書，如何長進，孤本身心中稀有。”他站起家，漸漸踱著步子靠近，抬高聲音，冷冰冰的笑著，“你大能夠去處父皇告狀，教他把孤早早貶去外埠，孤倒要讓天下人看看，為了一個近臣，他是不是捨得把親人一個一個全都趕走！”

“如何，這些活兒還用廠臣親身做？”沈宇回顧表示侍女上前接過書，挑了挑細細的眉毛，“傳聞張先生也是你親身遴選的？父皇如何想的，連為孤選授業徒弟這類事也都交給旁人打理，孤是親王，又不是那些上內書堂的小內侍。”

沈宇緊緊抓著容與長袍下襬，跳著笑道，“哦，終究抓住一個嘍，你們就是很好抓的嘛。待孤摸摸看，你是誰。”

沈宇垂下眼，彷彿如有所思，半晌昂首，非常奸刁的眨眨眼，“兒臣曉得了，父皇有容與，就像大哥哥有絳雪，你們都有本身喜好的使喚人，兒臣今後也要找一個如許的人來。”

容與向他揭示手中拿著的蒙學冊本，“臣來給殿下奉上課用的書，後日一早，臣會在皇極門右廂書房，陪侍講張先生一起，恭迎殿下。”

鄧妥遊移了下，方欠身答道，“回殿下，有。趙先生與太子殿下互行揖禮，而後太子落座，趙先生再侍立一旁為太子講授經義。”

容與嘴角浮起清含笑意，“如果屆時殿下感覺張先生講的不好，能夠要求改換。再此之前，臣感覺殿下無妨一試，或許張先生的學問氣勢剛好能中殿下的意。”

說罷，他轉頭看向容與，目光鋒利，瞪了好一會兒，“廠臣彷彿很同意這類說法？給孤講講也就罷了，隻是平日你們也是如許奉告大哥哥的？他今後變成一個隻聽你們話，任你們擺佈的天子，你們就稱心快意，想做甚麼都能夠了？”

張茂正背上直冒盜汗，拱手道，“臣不敢忝稱殿下之師。臣也說過，若殿下感覺臣報告內容不當，能夠稟明萬歲爺，再擇良師。”

沈宇輕聲一笑，不屑道，“讓孤去說？然後私底下又有人能夠在父皇跟前說孤好話。滿宮裡，誰不曉得父皇最包庇的人是誰。”

略作停頓，他持續說，“這個解釋和剛纔臣援引的蘇軾之言有異曲同功之處，都是指君首要時存格己心之非，不成過分放縱本身的*，多行仁政，方能令臣工和天下人尊崇佩服。”

張茂正低頭沉吟，考慮著糾偏，“所謂三綱，南宋理學著作大學衍義中是如許解釋的:“君為臣綱，君正則臣正矣；父為子綱，父正則子正矣；夫為妻綱，夫正則妻正矣。故為人君者，必先正身以統領其臣。以是君為臣綱，並非一意指君主對臣下具有絕對權威，而是說君主應以身作則，自發充當眾臣的榜樣，君正，臣才氣正。”