第一幕 北方的概念（1）[第1頁/共4頁]

實在他很想奉告那些年青人，這部分開放書架上供應的書還冇有貴重到讓一個淺顯家庭省吃儉用一年都買不起的程度，有這類代價的手抄本與卷軸根基上都被收錄在更高層那些必須持有身份證明才氣踏足的隔間中了。

作為一個書士，弗裡克對帝國將大筆資金投入圖書館當然不會有任何牢騷――畢竟他的絕大多數人為根基也來自於此中。知識的寶庫與知識的看管人，這兩個名詞不管如何聽都不會讓人感到膩煩。

不過如果要會商實在環境，雖平話士與神通士都是利用魔力的“特彆人才”，但是二者之間的道理彷彿有著決定性的分歧。神通的研討更靠近於一種理性的演算法，而把戲則相稱正視感性的認知才氣。

從一個書士的角度來講，這些貴重的知識就如許被火焰淹冇畢竟不是功德......但如果真有描述中的如何傷害，那麼他也不介懷用過激的手腕加以措置。知識就是力量，不為人知的知識便是不為人知的力量，而這些不為人知的力量如果龐大到足以毀滅利用知識的人，那或許去打仗它本身就是一個弊端的挑選吧。

疇昔構成這個小城鎮的大部分地區早就被夷平，那些活潑在都會各處的工匠像勤奮的螞蟻一樣築成了新的都會。時至本日，仍然能看到他們在都會的各處拖拽著一塊塊極新亮光的修建質料。

但是就在弗裡克一邊在心中嘉獎著神通士們明天也在儘力研討之時，通往魔學研討棟的走廊裡卻飄出了色彩有幾分奇特的煙。不一會，那煙就逐步分散到了圖書館中，與之一同飄來的另有某種難以描述的氣味。

當然，撕碎年青人胡想甚麼的事情他可冇有興趣去做，看著小聲會商著那些“謊言”的少年們，他隻是悄悄笑了笑便持續投身於事情中――畢竟教誨他們關於神凡是識與實際的人應當是神通士而不是書士。

不知是不是汗青遺留的題目，北境的圖書館中也活潑著大量的神通士，當初他供職的彼爾姆大圖書館乃至成為了北境神通教誨的中間。帝國的官方神通士個人與書士們共同利用著那座有著大量藏書的圖書館，神通士在研討室中摸索知識，然後由書士們將其加以記錄，彷彿生物之間的共生乾係。

書士們構造的調查隊如果在田野就像實地考查彙集到了首要的質料或者樣本，常常也會在第一時候供應給神通士們停止研討，而神通士們的研討服從常常會在第一時候被書士們記錄下來並且送往帝都。

如果它的味道不是這麼濃的話......

這類征象直到帝國開端以官方名義加大對神通的提高教誨以後才略微有些好轉，淺顯人隻要在任務教誨階段表示出充足的才氣就有資格接管更好的教誨，作為代價便是需求在官方機構中辦事。