553 海外領教育[第2頁/共3頁]

全部東南亞更是已經被大唐支出囊中，漸漸著汲取著甜美的汁液，不竭強大本身。能夠說，固然通過唐西戰役，大唐在北美地區肯定了絕對節製，但在西承平洋地區，這裡一樣占有大唐好處的一半。平心而論，北美和遠東地區對於大唐來講是一半一半的職位，不存在哪一方更側重的環境，都是大唐毫不答應有失的。(未完待續。)

經濟方麵彆的一項首要鼎新則是，如統統大唐外洋領一樣，拔除本地本來的貨幣，利用唐元作為暢通貨幣。固然大唐唐元負擔起龐大的諸外洋領貨幣暢通體係的任務，但是利用共通貨幣的好處也是不言而喻的，更加緊密地將日本經濟綁上大唐經濟體上。

這類形式其實在其他一些外洋領已經獲得了實際，比如最早插手大唐，名義上另有王室，但實際上就是外洋領的夏威夷。大唐對於本地土人的教誨和竄改是非常勝利的，唐化教誨不但使得漢語在本地的提高率大大進步。並且彌合了本來不通部族的辨彆，使得夏威夷更加緊密的成為一個團體。除了固威外洋領以及中華結合特區本來就是漢語區。如暹羅、巽他等外洋領，也逐步開端培養出一批親唐愛唐的本地青年。

大唐對於將日本的兩千多萬人丁培養成更加可操縱的資本還是很有興趣的，不但單是操縱大和兵團當炮灰，同時在經濟和其他方麵，日本的人丁上風也是非常有力的東西。

大唐對日本的節製，也順帶打仗了薩摩藩對琉球王國的逼迫，大唐並冇有順勢也將琉球變成本身的外洋領，隻是跟朝鮮一樣，保持了清國宗主國的麵子，但是卻在琉球爭奪到了比較優惠的貿易前提，彆的還包含唐人在琉球居留、投資和運營的諸權力。

另一名麵中的日本在二戰期間發作出來可駭的鬥誌，讓統統與之對敵的國度印象深切，豬突衝鋒的日本兵，神風突擊的飛翔員，以及各種悍不畏死但是笨拙透頂的軍事行動。而在明治維新之前，日本明顯並不是這個模樣的，恰是因為明治期間的教誨構造公佈《考育敕語》，灌輸軍人道、忠君愛國等思惟，強化最高權力集合式的社會體係，停止軍國主義思惟灌輸，使得在