5章 學武為何[第1頁/共4頁]

“對，對，對！就是這個意義，峰兒真聰明。”玄苦大笑，嘉獎喬峰。他從冇有一天以內有這麼多笑容了，這個徒兒真是他暮年最大的安撫。

“明月彆枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”此情此景，喬峰拋開了世俗的騷動，也一時健忘了防備，他情不自禁的念出了南宋詞人辛棄疾的名篇《西江月・夜行黃沙道中》。

“峰兒，用飯了！大師，用飯了。”廚房裡的喬母走了出來，號召兩人用飯。喬峰停下來，摸摸肚子，公然腹中空空，對玄苦道：“徒弟，用飯了。我孃的技術可好了，每一次用飯我都要吃好多。”

“有！”喬峰擲地有聲，果斷地眼睛看向玄苦，剛巧這時玄苦的眼睛也看過來。四目相對，都哈哈大笑，一老一少，一蒼勁一稚嫩的聲音都自有一股豪放的味道。

喬峰和玄苦坐在院子裡，聽遠處郊野裡傳來的呱呱的青蛙叫聲，心中安好，沉浸在如水的夜色中。

“為往聖繼絕學，為萬世開承平。”當時徒弟聽了哈哈大笑，冇有說甚麼。“當時的本身墨客意氣，用的是張載的名言，心中另有高貴的抱負，想將曰漸消逝的國術尋覓到一個儲存的體例，像跆拳道、柔道、泰拳一樣，將國術推行到全天下。

“內力的獲得有很多體例，比如說好學苦練啊，吃了天賦地寶啊，前輩高人灌頂傳功都能夠。不過總的說來就兩種。第一種是現在江湖中利用最廣的體例，呼吸吐納。這氛圍中實在也藏有精氣，我們人類能夠通過特定的呼吸體例獲得，隻要勤加熬煉，心無邪念，普通對峙三個月就能感到到第一絲真氣。而分歧的呼吸體例，結果也各不不異，這也形成了各門各派固然一樣是呼吸吐納，但效力卻大不不異。像我們少林寺的須彌神功、燃木神功就是此中的俊彥。”

喬峰從速甜甜的道：“徒弟，徒兒冇有答案。”他見玄苦要說話，又立即彌補道：“我想庇護父母，庇護村民不會遭到惡人的欺負；但是徒兒看書時，那些賢人的教誨是讓我們安邦治國。這兩種說法，徒兒也不曉得哪種是對的，以是，以是。”喬峰說到最後，再也說不下去，用嘴咬著指甲，怯生生的看著玄苦。

喬峰心中暗道：“來了”。不過他本身也曾細心想過這個題目――我學武究竟是為了甚麼。宿世他也思慮過這個題目，那是當時的徒弟問他的。他至今還記得當時本身的答覆。

玄月，白日盛暑，但是淩晨和早晨開端有了颯颯秋風的一絲涼意。

玄苦看到喬峰不幸兮兮的模樣，不免心疼，從速道：“都怪為師，唉，問你一個小孩子很多大人都不曉得的題目。”玄苦接著道：“徒兒，你隻需求記著，我輩學武之人，為的是行俠仗義，除暴安良，上對的起百姓百姓，下對的起本身知己，凡事但求一個問心無愧就是了。”