第三十章 後生[第1頁/共3頁]

看一看《古文觀止》與金聖歎的《天下才子必讀書》收錄了多少駢文？宋朝時有很多文人寫過駢文，但是兩本書裡一篇都冇有收錄出來。恰是因為宋朝人口語很靠近厥後的淺顯話，再好的才華，不適應這類書體，是以很難寫好駢文。

劉知州一樣在看。

看看人家的嬌媚多都雅啊。

劉知州更歡樂了，道：“這篇字可否贈送給我。”

“恰是，此文乃司馬長卿諸篇最馳名的其一。”

啟事讓人哭笑不得。

大娘要喊，劉敬搖了搖手，製止。就站在邊上看。

很規矩，但是不流於湊趣邀媚，態度開闊。不過豈要說他，就是大內裡麵那位老太太，鄭朗見了她，也一定會有多少湊趣的媚態。

對身邊衙役說道：“前人雲，孟子三遷，冇有鄭家莊如此的氣象，如何有鄭家子那麼超卓的少年。”

這也成了鄭朗學習的重點。

鄭朗在詩社上古蹟般地的表示，狠狠震憾了四鄉八裡。如果一群小孩子罷了，插手詩社的另有二十歲出頭的青年豪傑，生生全數羞退，因而越傳越邪乎。

四六駢，南北朝的駢文約莫不能當作表率，隻好學西漢的駢文，特彆是司馬相如的一些文章。

有的人會起表率感化的。

“知州賞識，豈敢不從，隻怕汙了知州的法眼。”持續用不亢不卑的語氣遲緩的說道，一種雍容，一種淡定，象是神馬，象是浮雲，就從鄭朗一張圓臉上閃現出來。

長相不及岑大少，可這類浮雲，讓劉知州喜不自勝，拉著鄭朗的手說道：“小郎過謙，小郎過謙。”

寫到最後一行字：已親見近縣，恐遠所谿穀山澤之民不遍聞。檄到，亟下縣道，使鹹喻陛下之意，唯毋忽也。

詩不消說，要壓韻對駢。賦，也就是駢體裁。

站在邊上看得如癡如醉，屋中因而就呈現了一幕奇特的場景，寫的人渾然不覺，看的人也渾然不覺，溫馨一片，隻聽到幾人纖細的呼吸聲。

胡金牛說話纏雜不清，也傳得快。以為鄭朗常常來此渠一邊洗腳一邊唱歌，一邊“清腦袋”。

“他在房裡讀謄寫字，一年多來都是如許。”

但它現在的職位很首要。

心中還感喟了一聲，即便是司馬相如的賦文中，也不美滿是駢文，為了表達意義，多處用了散文明，這才構成了一篇篇美好的文章。他的才情，他的年代，都如此了，遑論宋人。

也要看鄭朗如何做。

在宋朝冇有對科舉建議一係列進一步的鼎新之前，進士科試詩、賦、論各一首，策五道，帖《論語》十帖，對《春秋》或《禮記》墨義十條。雖有官員爭議將論策放在詩賦前麵，可大多數詩賦的職位比論策的職位高。

可這麼多人，在唱《漁父》，在洗滌心靈……

駢文不管是宿世的學習，或者硬盤裡儲存的質料，都是本身的弱項。