第三卷：一代天驕 第二十三章：西北的軍閥（7）[第1頁/共6頁]

很多官員因為此番管束鼎新而飛速升官，一年多之前還隻是個九品縣尉的陳夙通，現在已經是堂堂的延州佈政主事正六品官了，當然，在他的任命以後，一樣少不得“兼署延安、膚施縣令”的兼職。冇體例，缺多官少，有實際治政經曆的官吏實在可貴，就先勉強兼著吧。

唐朝的科舉科目實在過分煩瑣，且題目難度較高，李文革感覺對於大範圍提拔人才倒黴，因而顛末和幕僚們日夜籌議，又顛末和李彬秦固的讓步扯皮，終究終究拿出了一套取士體例來。複試測驗科目一共七科，彆離為明經、明算、明法、明詞、明史、明禮、策論；對應經學、算學、法律、詩詞、汗青、策論六個單項專業。

固然李彬和秦固這類端莊儒學從本能上反對這類測驗形式，但是他們也不得不承認，兵荒馬亂的光陰，能夠識字並且算清數量標人已經很可貴了，必然要遵循唐朝地“六學十一科”來測驗，隻怕四個州連十個合格的人選都湊不出來。

事情的奧妙之處就在於，誰都明白朝廷不會這麼不給麵子，李大將軍打下來的地盤，要讓他白叟家吐出來，冇有充足的代價是拿不下來的。

僅僅在兩年前還僅統領一個窮縣數千人丁的秦固現在要管二十八個縣將近三十萬人丁的民政事件。這對這位年青的文官而言確切是個不小的應戰。

兩小我暗裡研討了一番這個官製，初時除了周到龐大以外得不出任何其他結論，直到最後秦固靈光一閃，終究發明瞭這個官製地一樁好處。

至於各州節度判官職銜前麵跟的阿誰“權知州政事”和“權知州軍政事”，則是對處所行政官員權力大小的一種根基辨彆。在眼下，李文革手中的權力首要分彆為行政權和軍事權。是以部下的權力也分彆為這兩類。那些隻要“權知州政事”後綴的州判官隻具有在本身轄區內的行政權，比方高紹元，他隻能分擔慶州的行政事件，慶州地軍事權由八路軍慶州團練使李護掌管，伶仃對李文革賣力，並不接管高紹元的帶領和調遣。()但是後綴為“權知宥州軍政事”的宥州察看判官陸勳就完整分歧，他不但具有宥州的行政權，同時具有本州的軍事權。新任八路軍宥州團練使狄懷威直接對他賣力。由他直接向李文革賣力。

李彬地丞相府在名義上固然也對各州及節度府行政具有統領權，但這個統領更多的是監察性子的。李彬在每縣派駐一名監察禦史裡行，在每州派駐一名監察禦史，在本身的丞相府內設一名八路軍節度察看判官總司吏治監察，各州縣的監察官員合計三十三員。

為了這套全新的科舉複試軌製，李文革和李彬秦固磨破了嘴皮子，依著他的脾氣，詩詞禮節之類在他看來無用的學問底子就不該該進入測驗科目，遵循李彬和秦固的認知，明字和秀才科目被拔除幾近是不成容忍的。李彬對於他將測驗科目排在明經以後的進士打消卻設為取士的最高品級更是感到匪夷所思。