第一卷：混沌的時代 第十章：曆史的拐點（8）[第3頁/共6頁]

現在李文革單設延安縣，將這最後一點權力也剝奪得一乾二淨。

說著，他指著李文革道：“這便是李懷仁！”

李彬指著那緋衣老者道：“懷仁快來見過，這位乃是宣詔使臣，尚書兵部的陶秀實陶侍郎！”

說到這裡，看著全神灌輸的葉家佳耦，李文革頓了頓，語氣減輕道：“……這一點，便是這個函數曲線的拐點……”

有的時候看起來最笨的體例，倒是獨一的捷徑。

李彬叩首道：“臣李彬——叩受天恩，萬歲——萬歲——千萬歲！”

實際上，李文革在成心識地辨彆東西兩城的將來職能。在他的宏觀設想中，將來的延安縣將是全部延州的政治軍事文明科技中間，而膚施縣將是將來的農業和貿易中間。

“……這條函數曲線的開口向下，頂點在原點，通過圖形能夠看到，在縱軸的兩側……”

在李文革看來，目前本身所做地統統事情當中，以這件事情最為根本最為首要。

本來是陶穀……

李文革愣了一下，卻聽折從阮笑道：“好啊，懷仁心願得嘗，朝廷和主上竟然派出秀實來親身宣詔，足見正視！”

不管是當代物理學還是當代化學，都必須利用數學作為根基的研討計算東西。李文革本身所具有的數學知識或許已經充足建議一場技術反動，但是李文革不是數學家。乃至不是一個具稀有學腦筋的聰明人。是以他固然有充足的數學知識，卻不曉得該如何將這些知識轉化成超出期間的出產力。

一進門，便聽到一個男中音鎮靜地喊道，“我明白了，這便是拐點……”

牛頓說本身之所

陶穀悄悄咳了一聲，唸叨：“門下：將帥之委，奉天討逆；校尉之設，摒寇禦邊。故秦漢擬製符節，魏晉承之斧铖，皆上膺天命，下製鬼域，編士卒以軍旅，礪什伍於鋒鏑，清寧至於桑梓，矢刃加諸寇夷。彰武軍宣節校尉李某，久戍軍州，曾當逆虐，治軍嚴整有度，禦敵勇猛多略，邊塞逞威，蘆關浴血。朕聞功以爵賞，職以能任……故賜符授旌，擢之延州防備使，兼本州團練使，知本州事，權知彰武軍事，晉忠武將軍，卿欽承予德，益勇乃忠。可。”

陶穀笑了：“折侍中卻來諷刺我！”

如果能給我三年到五年的時候，我或許能夠讓將來的西夏帝國再也冇有機遇呈現吧……

“……”李文革非常無語，本身儘能夠采取這兩佳耦能夠聽得懂的數學說話來停止講課，現在這一行動卻越來越顯得很癡人，這兩口兒地數學說話越來越專業，不但僅能夠精確地讀出二十六個英筆墨母的讀音，乃至連“西格瑪（）”、“阿爾法（）”、“貝塔（）”、“伽馬（）”等等冷僻的希臘字母也念得分毫不差，讓身為二十一世紀人的李文革越來越感覺冇麵子。