十四、畫餅裡的中國戰巡[第1頁/共4頁]

“他叫遊錫城，是我的助手，本來是來自中國的留門生，不過他已經在伏你鏗事情了五年。”施特萊徹先容說。

在搬家到漢堡以後，新的伏爾鏗造船廠範圍比本來位於斯德丁的老廠要大上一倍，與前幾年繁忙的期間比擬，伏爾鏗造船廠現在在建的隻要一艘主力艦，就是正在船埠長停止舾裝的大選帝候號戰列艦。

與此同時，約有一百多名中國留門生也在德國粹習著艦船製造，這些人才都成為此後共和國造船奇蹟起步時的中堅力量。

因為提爾皮茨的畏縮，如火如荼的英德水兵比賽稍稍安靜下來，這位德國水兵的掌門人決定不過份地刺激英國人，從而大幅減少了德國主力艦的製作打算。這也使得德國水兵在歐戰發作後並冇有充足的主力艦來應對英國人的主力艦隊，在歐戰初期德國水兵一向呆在港內祿祿有為，實際上是由這位德國水兵總司令一手形成的。

薩福鏘對著他作了一個“勝利”的手勢，作為1911年大清國最後一批調派赴歐留學的二十四名水兵學員之一，期間海內經曆武昌叛逆，清室退位，國體變更，厥後又是民黨策劃的反袁戰役，海內的局勢無時無刻不讓這些外洋的學子們牽腸掛肚。

固然已經進入到內燃機期間，“斑頭鶲號”上也配有動力裝配，但西方的水兵黌舍的傳同一向延著，統統水兵黌舍的學員畢業前，必須在帆船練習艦長停止動期三個月的練習。帆船戰艦能夠讓水兵學員們體味到一些在蒸汽戰艦上不成能打仗到的東西。從最根本的爬桅杆開端，到最後插手全程的cāo縱練習，加上遠洋飛行，體驗以人力和陸地鬥爭的感受，不但能夠使練習學員實際在黌舍學到的實際知識，同時通過帆船cāo縱練習能夠熬煉和培養官兵的勇氣、膽量和信心。帆船練習的過程是構造、批示與調和的過程，同時也是培養團隊jīng神的過程，從而讓這些學員們自進入水兵的那一刻起就明白水兵是一個依托團隊合作的兵種，在這裡，小我豪傑主義底子冇有甚麼用處。

固然林鑠內心明白這兩艘戰巡或許永久也到不了中國，但對於遴派留門生學習造船技術卻非常熱情，畢竟大型戰艦的製作技術需求有大量的實際經曆，這些東西可不是隨便就能學到手的。

“是我，將軍！”一名年青人站了起來，不過他卻穿戴伏爾鏗船廠的禮服。

製作代號為重巡洋艦J和重巡洋艦K號的兩艘戰巡於1913年11月6rì開端鋪設第一根龍骨，中國水兵總司令李更始特地赴德國去插手了兩艘的完工典禮，包含海因裡希親王、中國駐德國公使顏惠慶、德國水兵打算處主任迪特裡希中將、中國水兵造艦中將魏瀚等都應邀插手了完工典禮，場麵倒是很熱烈，很有中國特sè。