第28章 兔嘰的命運賽跑（十一）[第1頁/共4頁]

實在這個很好瞭解，把全部遊戲都線段化的話，本身遊戲中從開端到成果就是因一條線路而展開的——隻要把這條線捲成一個圈，開端和結束的處所就會堆疊，因為兩個分岔成果又是同時停止的，以是三個節點同時觸發。

關頭時候，下課鈴聲非常不耐煩地敲起來，長久的課件歇息時候連吃包零食都不可，她無法轉過身去，聞著熔化的cheese同窗的香味，更餓了。

每條線路是非不一，因此會導致破鈔時候的耽誤或收縮。

……她冷靜選了最後一個d，她現在但是隻兔子，就彆相互傷害了。

事理她都懂，但是你看起來更好吃了。

瞧著密密麻麻擠滿空缺答題處的字，腦海裡反響著教員的耳提麵命——重視卷麵整齊！卷麵整齊！

她能夠從這個成果跑到另一個成果。

掠過作文題目，她心底已經有了設法。目光回落到卷首，拿到試卷第一件事是做甚麼，是寫名字。她也不曉得寫真名還是寫個代號“兔子”，想了想，河伯教員既然叫她兔子同窗，恐怕隻認兔子這個名字，纔不會管成雪黎是誰。

這份卷子美滿是為她特地籌辦的。

她老誠懇實地在卷首寫上本身的名字，姓兔名子，全名兔子。

精確線路是菱形的中軸線，但是這條線路是並不存在的，本身跑的話，隻會原地踏步罷了。

連絡在競走中各小我物提示的角度，一件事情從開端到結束，實在是一個等邊三角形構造，無數個事件就是無數個等邊三角形。

就是最後連成一個小的菱形。

如果將全部龜兔競走事件都線路化的話，就會是這模樣——起首，是事件的分岔，每個遊戲停滯都會帶來兩個成果分岔，而這兩個分岔，是同時停止的。她在起點遇見醜小鴨，她帶她跑了一段路，處置務的開端，走到了事件的成果，同時產生的，另有另一個成果。

第二個題目，道具券的用法。

成雪黎瞪圓眼睛，嘴巴張成小圈圈，怔怔看著臉頰兩邊正在垂垂熔化的cheese同窗。

“嗯，做完了。”她點頭。

因為線路是牢固的，非線路地區不能行進。也就是說，必須在已經斥地好公路的方向上跑，不能跑到公路外的任那邊所。

寫完名字，正式開端做題。方纔已經倉促審過一遍題，叢林小學的卷子，和淺顯試卷的題型構成近似：挑選題、主觀題、瀏覽題、詩詞填空、附加創新題、作文。

第一次感覺，為甚麼作文格子隻要殘暴的一千格？

菱形邊長60千米。

變成了拉絲cheese！不能忍！

成雪黎正想著，俄然，鼻尖竄來芝士香香鹹鹹味道的味道，轉過甚，就瞥見cheese同窗的黃色大臉靠近她，眼神裡帶點怯意：“兔子，你都做完了嗎？”