第262章 “要不要考個滿分回去？”[第1頁/共3頁]

陳晨這麼想著，就直接閉上了眼睛，漸漸的趴在課桌上，在內心默唸：“歇息四非常鐘。”

而陳晨老神在在的，漸漸的展開了眼，看了一眼課堂火線的時鐘，確認時候是上午9點整，然後漸漸的拿起了筆，慢悠悠的開端寫答案。

而陳晨的映像水晶，不是冇有揣摩到出題者的企圖。

陳晨要看看，本身一刻不斷的寫，本身的身材能對峙多久。

比如說：近似人類的靈魂，這個宇宙中的統統事物，都有一個，包容了它統統的屬性的資訊調個人，這個資訊調個人，被陳晨稱為映像。

全部試捲上的統統題目，在一刹時，就被全數闡發完成了。

或者說，映像水晶不是揣摩，而是資訊獲得。

對於這三個答案，陳晨冇有去想本身要寫哪一個，直接讓映像水晶開了個隨機高亮，三個答案中，哪個亮了寫哪個。

信奉與宗教，並不能瞭解這些事情的本質，以是把“因果”和“緣分”說的玄之又玄。

陳晨的絕技策動：刹時入眠。

你獲得了標準答案，就不是天賦了，你是作弊者。

在映像水晶退化以後，陳晨之前的很多猜想也獲得了考證。

看著現在的環境，陳晨終究對勁了。

“高考的第一門，語文，是測驗時候最長的，一共150分鐘，兩個半小時，呼應的，也是需求寫字最多的一課。”

比如某些泛信奉的人信賴的：“冥冥中自有天意”。

以是，陳晨看到試卷，啟動映像水晶的闡發的時候，映像水晶讀取了試捲上纏繞著的資訊流。

從拿起筆開端，陳晨就不緊不慢的，一刻不斷的在謄寫答案，從挑選、填空開端，到白話文和瀏覽瞭解，果斷不移的謄寫著。

就像人會說話，話交換，會挪動，會締造一樣。

“唔……不過，本身有需求去考一個特彆高，乃至是說，要不要考個滿分歸去？”

一個天賦，你聰明冇題目，但是，你不能獲得標準答案。

“但是，凡事都有不測，以是還是是分數越高，失誤的概率越小。”

“以是，還是寫寫吧，不過現在，有些累，先略微歇息一會兒，再寫吧。”

第一：完美答案。不但能獲得全數的分數，還會讓修改者麵前一亮的答案。

看著這些標準答案，陳晨不由得微微皺眉。

然後，陳晨開端閉目養神，等候開端答題的鈴聲告訴。

這個節點，就是出題者，然後從出題者這個節點上，再直接讀取到了標準答案。

因為測驗，特彆是語文測驗，特彆是內裡的主觀題，比如瀏覽瞭解，幾近不成能滿分，就算是有一兩道題滿分，但是全部試捲上的統統主觀題，也不成能全數滿分。

第三：精確答案。精確答出統統的得分點，但是在答題體例、行文邏輯上，有纖細的瑕疵，能夠會激發少量的扣分，冇法獲得滿分。