第一百八十七章 簡單的邏輯思考[第1頁/共3頁]

教員意味深長道，與此同時，下課鈴響了……

這位中年教員看到台下竟然這麼快就有人想出答案，甚是欣喜，因而讓那些舉手的同窗起來解答。

很多人低頭在腦中跟著郝萌的思路推理一下，一拍腦門靈光一閃，扭頭看向坐回坐位上的小蘿莉，投去了敬佩的目光。

“以是不管白叟是誠篤還是謊話，他的答覆隻要精確的‘是’和‘不是’，跟著他的答覆‘是’的方向走便可，目標不是弄清楚老者是哪個村的人，而誠篤村的方向。”

這類題目，本身之前在地球小時候就聽過近似的橋段，隻不過村莊換成了天國與天國……

“當然是逼問老者究竟在哪個村莊啊！先曉得他是哪個村莊的人不就好說了？”

跟著一陣粉筆與吵嘴摩擦的唰唰聲，郝萌用粉筆在黑板上緩慢的畫了兩個緊挨一起的圓圈，用來代表兩個村莊，然後在∞圖形上麵畫出T字形岔道。

麵對這倆人，郝萌並冇有答覆解釋甚麼，而是閉目無可何如的搖了點頭。

“說，郝萌你這小腦袋究竟是甚麼做的，我的確不能按常理來測度你的思惟。”

教員咳嗽一聲清了清嗓子，籌辦持續報告這個故事。

台下比較聰明的人在郝萌畫圖講授時就已經一點就透，而現在顛末活潑的講授，其彆人也紛繁明白過來究竟如何一回事。

有位女同窗彷彿比較在乎故事的結局，她忍不住舉手出聲扣問道。

“如果白叟是誠篤村的人，指的方向是他的村莊，誠篤的他會答覆是！不是他的村莊，必定答覆不是！”

教員接連叫起幾人，成果都是答非所問，心中非常絕望。

郝萌解答讓很多人恍然大悟，頓時台下大師都開端竊保私語會商起來，在大師會商的同時，還時不時有人朝郝萌投來敬佩讚成的目光。

但現在將題目代入到故事當中，為了能讓牧師及時的趕到婚禮現場，很多門生都開端皺著眉頭開端冥思苦想起來。

“那教員接下來的故事呢？最後那兩個村莊的人最後真的在一起了冇有？”

呃……就這麼簡樸？

在講授到最後郝萌還搖了搖敬愛的小腦袋，隨後微微一皺眉，假定道。

如果隻是平時上課出如許一個題目的話，信賴冇有多少人會去當真思慮。

“那麼題目來了，如何隻問一次，就能得知誠篤村的路？”

“答覆的非常精確！那麼能夠請完整的解答一下思路嗎？”

郝萌搖點頭。

人比人，這就是差異……

感遭到浩繁門生投向本身的扣問目光，教員朝郝萌點點頭讚成道。

這一點剛好點在了黑板所畫的兩個村莊那屬於左邊的村莊圓圈當中。

很快就有一些人開端朝教員舉起手來。

“非論老者來自那裡，如果指的路是誠篤村的話，他都會答覆‘是’，如果所指的方向是謊話村的話，他都會答覆‘不是’，你們都被開首的故事誤導繞出來了，都被曲解了，實在底子不需求糾結老者是誠篤村還是謊話村的人，這是在磨練你們的邏輯思慮才氣啊……”