第一百八十六章 錯題集（第一更）[第2頁/共3頁]

在可惜中，宋教員表示是對吳笛的支撐，畢竟這個天下中原文人的職位非常高。

如許的散文隻是登載在校報上，未免太可惜了……梁涼如此想道，他是個非常喜好瀏覽各種雜誌的文藝青年，目光天然很高，而吳笛的散文，則獲得了他的承認。

能夠在本國語高中的強化班擔負數學教員，宋教員的師德天然是過硬的，吳笛很樂意去問他題目，而他老是能很快解答吳笛的題目。

宋教員對吳笛如許的女學霸，當然是非常賞識的，可有的時候，他卻會對吳笛說，不要被測驗給框住了思惟，要大膽地發散思惟，宋教員很但願吳笛能夠真正在數學上有所建立……

說實在的，前次她數學能夠考滿分，滿是因為數學教員宋教員所傳授的內容還不算多，大多數還是比較簡樸的調集題目，越到前麵，跟著所學的內容越來越多，考滿分的概率也會越來越小。

梁涼本來是非常鄙夷成績好的門生的，以為他們學習再好，卻不懂思慮自我存在的代價，今後到了社會上，也就是一顆不幸的螺絲釘罷了……

是以，宋教員在班級中的受歡迎程度很高，乃至有很多女孩都神馳這位年青帥氣的數學教員，畢竟人家也才二十六七歲罷了，可惜人家卻早有女朋友了，並且還到了談婚論嫁的階段。

對於宋教員的這個希冀，吳笛隻能表示抱愧了，她對宋教員說了，她想在理科上生長。

而這個才子梁涼，一樣也將吳笛在校報上發的文章儲存了下來，彷彿如獲珍寶。

普通來講，高中時隻如果有點文藝的才子或才女，他們都會有一本如許的本子，說不定還會有一本寫小說娛己娛人的本子，如果那些記錄表情的本子，他們會與真正密切的朋友互換，而寫小說文娛的本子，有點自傲的才子才女，都會風雅地給同班同窗看。

梁涼確切很有才，但文章中戾氣很重，字裡行間裡都充滿著對這個國度這個政斧的不滿，各種充滿內涵的諷刺，都讓人能夠在笑中沉思。

吳笛那精彩的散文，讓梁涼讀得非常愉悅，他固然很善於寫雜文，卻並不善於寫散文，更不喜好用那些華而不實的句子，他感覺那些句子非常矯情噁心。

他想，實在每一個教員，都但願有吳笛如許一個尊師重道、成績優良的好門生吧，固然偶然候這些學霸的存在，總讓教員思疑本身存在的意義……

一班的這位數學教員宋教員，給吳笛的觀感很不錯，對方是個很有才調的年青西席，長得挺帥氣，講起課來也很風趣詼諧，額前的劉海挺超脫，喜好講著講著課就特長**他的劉海。

但梁涼卻不曉得散文界的潛法則，普通能夠出頭的散文家，都是學院派。