第六回 書法老師[第2頁/共2頁]
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黃燦頓悟，怪不得練了五六年，書法得不到進步。從那以後，黃燦常常泡在黌舍的圖書館裡，他對書法背後的汗青典故和書法家傳記產生了稠密的興趣。在書籍、電視、收集合尋覓和當代書法家的共鳴。
漸漸地，黃燦就如許從單一的臨摹過渡到了感同身受。比如他最喜好的顏真卿的《東坡題跋》，他不再一遍又一各處依循傳統體例臨摹，而是連絡典故“安史之亂”，設想顏真卿彼時是在如何的表情中寫下的文章，他乃至會想起自已的初戀，因而悲從中來，每一次提筆，黃燦都感情交叉。