第三二二章：解決心理問題不需要開掛[第2頁/共5頁]

和也感覺本身已經好久冇有體味過這類讓人感到愉悅的豪情了，固然桐乃的他是一個“榆木腦袋”倒是的確有事理，但是，要讓和也明白桐乃的心機，那還是太簡樸了，畢竟，比擬起現在的綾瀨，以及和也麵對的其他女生，桐乃這個隻要傲嬌的妹子的表情幾近都掛在臉上――更不要這裡和也還開了一個的將來掛。以是，和也“桐乃的設法太輕易猜”，這句話本身，一也冇有錯。

桐乃的眼睛漸漸地變得亮了起來。

綾瀨分開以後，看著桐乃的閃閃發光的眼睛，和也決定先動手為強。

“為甚麼不能玩啊？”桐乃不甘心腸抬開端，“另有，你是如何想到我拉你留下來的目標是為了玩galgame的？”

“為甚麼，和也看上去，對這些事情，冇有那麼在乎呢？我也算是見過你踢高中聯賽時的模樣，客歲，你輸了決賽的時候，很難過，難過的要崩潰了，不是嗎？”

“你的意義是，讓我接管近況，是如許嗎？這可不是和也你的脾氣啊！你踢球的時候，會因為對方的氣力較著比你強，那你就放棄，接管實際嗎？”

這個時候，要竄改這類環境，隻要兩種體例，一種是讓桐乃持續高估本身的才氣，同時，用心靈雞湯的體例，讓桐乃信賴本身還能夠做得更好，隨後克服敵手――究竟上，京介當時就是這麼做的，實話，因為mm的支撐便能夠讓一個淺顯人克服短跑運動員這類事情，也真的隻要在裡才氣做到了，和也在看的時候不止一次吐槽過這段劇情，而現在，他也不感覺本身能夠複製京介開掛形式；當然，另一種體例，就是讓桐乃明白本身的才氣，同時，也讓她曉得，敵手冇有她設想的那麼可駭，隻要放鬆表情，不需求揹負壓力去拚搏，老是有締造古蹟的機遇的。更何況，彷彿到了厥後，阿誰門生一向就是桐乃的部下敗將，這也彷彿證明阿誰孩的程度冇有設想的那麼無敵。

“呃，我可負不起這任務，歸去甚麼的，你還是等你的大哥來接你好了。”

如同是被施了定身咒一樣，在和也完話的當下，桐乃愣住了，乃至，連強作平靜的“我能夠的”這句話都冇有出口，桐乃就那樣楞在那邊，不知所措，乃至是有些痛恨地看著和也。

但是，實際中，更多的環境是，你給本身設置了一個100分的目標，而你隻要0分的才氣，最後，在冇法達到100分的絕望當中不竭畏縮，最後，連那0分的才氣都闡揚不出來了。

“對啊，很普通的事情。”最後，桐乃還是顫顫巍巍地開口了，“我也曉得這是很普通的事情，我也曉得我的程度還不敷，但是，我隻是想贏一次罷了，我隻是想在這裡，贏這裡的統統人一次罷了。不過我卻做不到啊！”