第95章 刁鑽的手法[第2頁/共2頁]

這天產生了甚麼，教了甚麼，他都記錄得非常詳確。

孩子很肯定，“我記得很清楚，因為有個豬崽子拉肚子，我還問我爹能不能請劉大夫來看，因為早上汪先生也拉肚子，我爹還罵我來著。”

她就問孩子們，“上個月初十，汪先生腹瀉的早上，你們在書院中上完課，午休回家後，家裡可有產生甚麼大事？”

教案就是最好的內部身分。

汪先生愣住了，“不成能，你搞錯日子了。”

汪先生頓時想了起來，“對，回家後我請了大夫，還歇息了半日，直到下午才歸去。”

孩子笑嘻嘻有些高傲，因為隻要他一小我記得那天的事。

汪先生彷彿被人點穴了似的，一動不動，寧宴曉得他在回想，以是冇有打攪他，而是持續往下說。

他還從寧宴手裡拿出教案來，翻開給劉大夫看。

寧宴問他，“你肯定嗎？”

“我家有。”一個孩子舉手道，“那天下午我家老母豬生了一窩豬崽子，我爹樂瘋了，嘿嘿。”

“滾！小孩子懂甚麼，”孩子父親和寧宴道，“初十我就出工去了，到這個月初十結算的人為，整一個月，一個大錢冇少。”

這事兒如果再查對，還能去他上工的處所查對。店首要付錢，這日子是決計不會錯一天。

戴愈益冇有說話，但他的神采已經說瞭然統統。

汪先生和劉大夫聽話地停下來，等著寧宴找第三人來查對。

汪先生想了好久。

他在小小的城東書院中，以一種洗腦的伎倆，給汪先生以及孩子們留下弊端日期的影象。

以是，這話說完，公堂上已經是落針可聞。

對於孩子來講，說風趣的事情他們能夠記得，可要讓他們再精確對上日期，那就很難。

孩子一愣，然後提示他爹，“是初十。”

“對！是你們記岔了日子。”寧宴讓他翻教案，“如果是明天產生的事，你能回家看皇曆比對，改副本身的弊端。”

“還要再查對嗎？”寧宴問戴愈益，“讀書人公然不一樣，作案的伎倆都格外全麵。”

“那就是說，隻要案發的日子，都會有特彆的事情產生，讓你們都記得那天乾了甚麼唄。”

孩子們聽不懂這些話，但汪先生倒是一怔。

在劉大夫的條記中，汪先生是初九抱病請他看病，可汪先生被戴愈益洗腦成那天是初十。

汪先生反應過來，木愣愣地看著寧宴，“以是，老夫和孩子們，一起記岔了日子？”

“你家母豬下崽子是哪天？”

大多數孩子都不記得了。

他話一落，門外立即有機警的人聽出了題目，