274 怎麼可能[第2頁/共4頁]

“五個女生欺負一個挺文靜的小女人，在黌舍門口人拽走了。”老皮說道。

本週上了全站保舉，還是有人說看不懂。張怕隻能持續自我利用。

不過他是他，我是我。

寧長春一聽就明白此中意義，回話說：“誰奉告你冇整治？那是重點防治單位。”

張怕在散說的帖子裡留話，不曉得是自嘲還是調侃，歸恰是帶著點苦意的胡說些無聊笑話，然後封閉帖子。

瘦子嘿嘿笑道：“恰好，年前有三小我要出來，他們家也要拆遷，哈哈，看郭剛如何接招。”

張怕說：“你如果實在想聽，我下午開班會。”

張怕說：“難怪這麼主動自發。”

張怕為甚麼對他們動手那麼狠？就是因為五個猴子曾經很不是玩意！

好吧，看來鉛筆說對了，那都是經曆之談啊。鉛筆說他很少看批評區，卻一樣不遲誤成為脫銷作家……

秦校長說：“我曉得他們解纜點是好的。可不能因為有了好的解纜就亂來，我們是法治國度，你現在放縱他們，大了今後如何辦？莫非真像彆人說的，一一九中是監獄的搖籃？”

明天是週五，再有兩天下保舉，可還是有人說看不懂。

瘦子回話：“你故事書看多了吧？體味這些玩意有屁用？咱這是餬口，不是汗青劇。”

你好歹多打幾個字也成，但是冇有，很多個帳號就是說看不懂。

“有人欺負月朔門生。放學後拽去劈麵衚衕裡搶錢，還脫褲子。”老皮說道。

“不曉得，歸正冇人理她們，我看著挺不幸的，就跟疇昔。”老皮說：“那幾個女生特混蛋，搜身找錢，把書包倒空，還脫褲子……”

張怕問：“打完今後呢？”

明顯是簡樸、淺顯易懂的故事，如何就會看不懂呢？又如何就會持續呈現完整一樣的“看不懂”的批評？

啟事以下：批評區發帖子要有題目有內容，可長時候下來，一樣的帖子持續呈現，好象是同一個教員教的一樣，也好象是政治測驗的標準答案一樣，很多個分歧的人，在不應時候，連續留下完整不異的批評。

瘦子那是一群地痞，能夠隨便胡說八道各種動靜，明著奉告你是我傳的謠，有本領就清算我？(未完待續。)

張怕問：“你這麵是如何回事？”

張怕說：“好吧，你冇事。”

在疇昔的很多天內裡，這三個字一再呈現。前麵持續兩週保舉的時候，有很多人說看不懂。為此，張怕瞎編出個所謂的“散說”。

在幸運裡也這麼做過，直到被張怕完整打服。

隔天上學，在路口修車鋪買把鎖，再騎去黌舍。

“好吧，為甚麼打？”張怕問的很對付。

掛電話後又是想上一會兒，還是想不明白郭剛跟老虎之間的事情，倒是烏龜和六子……給瘦子打歸去電話，問郭剛有甚麼缺點，有甚麼愛好。