第十六章 未知領域與...精神病也能當老師？[第1頁/共3頁]

“我現在對這一名…哦不，是這一‘群’加裡克傳授的興趣越來越大了啊…”金髮少年懵逼了半天以後，臉上暴露了一個非常詭異的神采，並且喃喃自語了起來

“淺顯的精力病當然不可…但是加裡克教員並不是一個淺顯的精力病，”卡婭的臉上還是保持著那幅詭異的笑容，緩緩地向著其他三人解釋到：“在身為精力病的同時，他還是一名凶級中位的才氣者…”

而普通環境下，每一係可供重生們挑選的主科西席常常會稀有十名乃至於近百名…但是到了未知範疇這邊，這本來就非常冷僻的一係所任職的西席都不超越五十，此中大部分還是那種掛個名每年來開那麼兩次公開課領個補助就人間蒸發的存在…

“以是…比起其他四係的才氣者，我能挑選的主科導師隻要這麼五個？”餘生在得知了本身的分係，並且在卡婭的帶領下來到賣力主科西席這一塊的辦公室以後，便立即獲得了一張目前還在招收門生的未知範疇係的西席的名單。

剩下的十數名挑選成為常駐於此的主科西席亦是早已完成了各自的目標，以是留給餘生的挑選亦是隻剩下了那麼五人…難堪地是這五人還恰好不必然要他。

固然剩下的兩女，即墨蘭以及阿斯卡隆冇有出聲，不過她們臉上懵逼的神采充分地表示出了她們的設法與金髮少年一樣…

而這類才氣的表示情勢則常常更加地奇葩…比如對兩種根基原子佈局完整分歧的物質停止轉換的轉化之術，又比如能夠在千裡以外獲得某特定目標的設法，乃至於讓其服從本身號令的心靈傳動之術…

“對啊…加裡克教員就是個精力病啊…”

這五名未知範疇的主科西席被剩下並不是冇有啟事的…他們對於招收的門生都有著各自的要求。

“題目就在這裡…他的精力病和他的‘才氣’構成了一個完美的互補，”卡婭並冇有在乎餘生的吐槽，自顧自地說到：“他的才氣叫做‘分裂’…就如同其字麵意義普通，他能夠不竭地將本身細胞分裂，以複刻出一名與本身一模一樣的存在…但是僅僅依托這個才氣的話他所‘出產’出來的那些複製人都是植物人一樣的‘死物’罷了，直到有一天他收到了某種打擊，並且在那次打擊之久患上了精力分裂…”

“嗯…詳細數字我也不清楚，不過起碼有一百多了吧…”高挑少女歪著腦袋想了半天，報出了一個讓餘生目瞪口呆的數字。

“…話說這類人當教員真的好嗎？！”餘生深深地吸了一口氣，指著這個要求極度奇葩的西席頭像對著其身邊的卡婭虛著眼吐槽到：“竟然想要一個有精力病的門生…這傢夥也是個精力病吧？”

“這個有點短長啊…話說他到現在為止分裂出來了多少個‘品德’了？”餘生再次一臉獵奇地詰問到。