第二十六章 小粉筆，大變革[第3頁/共4頁]

“人，頂天登時，這就是人！記著了，站得直直的纔是人！”

看到門生們如此光鮮的反應，範晉也有了揣摩。端莊私塾裡門生少，課程鬆，先生完整能夠手把手傳授，以是冇這黑板粉筆的用武之地。可現在四十號門生，又要半年學會三百千，一對一的教法就不成用了，必須得有“大眾教程”，將講授講授揭示給統統人，黑板和粉筆就用在這裡。

“我說了，這都是貧苦孩子，不指著讀出甚麼斑斕出息，能識字認賬就充足了。”

“這話不對吧……，肆是……”

拍了拍課堂火線，範晉背後那塊立著的大黑板，李肆問範晉：“你真不消這東西？”

粉筆在黑板上噠噠劃動，縷縷白塵飄落。

現在李肆這麼一揭示，範晉性子呆，不即是冇腦筋，一下就看清了這黑板和粉筆的好處。想到靠著如許的教法，能夠將講授內容和講授融為一體，同時通報給統統門生，範晉心中也是一動，推想下去，彷彿兩個月學完三字經也不是甚麼天方夜譚。

李肆見他神采不對，又加了這麼一句，表示他這蒙學可不會隻辦半年，範晉纔回過來一絲赤色。

可轉眼再一看課堂裡這四十號大小不等的窮小子，範晉那點燒起來的心火又冷了下去，半年教會四十個小子三百千，除非他有三頭六臂……

想到李肆本來是李“四”，這一字還是他教員改的，範晉暗自豁然，他可不以為李肆有這學問，可他卻不曉得，李肆不便利說甚麼肆無顧忌，這才用心扯了疇昔。

接著李肆又挖了個大坑，將範晉的心氣一腳踩出來，再填土埋實，壓得範晉兩眼發黑，半年三百千？

老外在這方麵也差未幾，直到一百多年後，產業反動如火如荼，黑板粉筆才呈現在大學講堂上。以是彆看這黑板粉筆簡樸，李肆將它用在蒙學上，但是一樁顛覆傳統的竄改。

將範晉趕下了課堂正火線的“講台”，李肆站了疇昔。

在李肆看來，這類靠近後代“填鴨式”的教誨，實在是私塾教誨的長處，能讓門生的根本打得很牢，包含前麵學習《古文觀止》，乃至《四書》，都是如許的思路。以他前身“李四”為例，十歲就學到《四書》了，那點大的小屁孩，懂個鳥的儒家學理，書中字句的解讀，都是背先生的講授，核心要求就是背得滾瓜爛熟。比及年紀再大一些了，纔去漸漸貫穿內涵。

“李小哥，一棚之下，個個豈是漁洋？”

李肆低聲對範晉說著，這是蒙學的大抵學製，《三字經》、《百家姓》和《千字文》，每本要學半年，並且還隻要肄業生會背誦會默寫，對字句有開端的解讀，不要肄業生去把握書中甚麼哲理甚麼中間思惟。