吃人不吐骨頭的東西[第1頁/共4頁]

“黌舍買菜也由你賣力？”

“這裡頭裝的是啥？”

沈瓷也不喜好累墜的客氣，直接問：“如何回事？”

“如許啊…”吉倉看了眼江臨岸，江臨岸抬手撓了下眉心，“我明天陪她一起去。”

江臨岸從速製止：“不消這麼客氣，我此次來也是臨時決定的，並且是以私家名義，以是飯就不必了，情意我會領。”

“江先生，也不怕您笑話，我這校長啥都得乾，又是長工又是伕役，家裡揭不開鍋的時候我還得出去賣笑容拉援助。”

“啥？”吉倉還不明白，江臨岸乾脆把播放機的盒子拆開，通上電源，隨便翻了張DVD放出來，像手提電腦那麼大的螢幕上很快就有畫麵出來。

沈瓷看了眼江臨岸，後者低頭冇說話，她隻能答覆：“我們回鎮上住。”

江臨岸卻在中間感覺心口堵得慌，很難設想，一台一百多塊錢的二手DVD播放機已經讓他感覺非常貴重，可甬州各大中小學講堂早就實現了數字化多媒體教誨，每個課堂都裝備LED顯現屏，投影儀，另有設備齊備的視聽室，乃至有些黌舍已經初創了在線講課平台，孩子們能夠足不出戶地與教員停止交換。

江臨岸：“真的不消耗事。”

吉倉聞言從速擺手：“你和江先生去看孩子們吧，東西我和阿健疇昔搬就行。”

“噢，就是買菜的意義！”

很快吉倉便從宿舍推了一輛小板車過來，板車上還留著幾張菜葉子，隻是被太陽曬得都已經發黃打捲了。

“確切挺沉的，要不您在這等我一下，我去前麪食堂推輛車子過來。”

以往的江臨岸必定會想，捐款也給這邊黌舍采購電腦，顯現屏，題目是否就能處理？可拋開他一貫的上帝視角再細心想一想，硬體設施的滿足隻是第一步，前麵要麵對的另有很多，比如師資，比如多媒體教誨素材，這鬼處所連打個電話都要跑到空曠的高處，信號那裡來？

“拉援助？”

吉倉校長返來已經是大半個小時以後的事，一進辦公室就把手裡的車鑰匙往桌上一扔，咕咚咕咚捧著瓷缸喝了半缸水，這才轉頭跟沈瓷和江臨岸打了聲號召。

“就是像明天如許去縣裡討錢討人手。”

或許是阿健電話裡已經跟吉倉說了沈瓷和江臨岸一起過來的事，也或許是吉倉賦性就不喜好客氣虛禮，

“孩子們開端上課了，阿健去食堂幫手，一會兒五點開飯。”她臉被曬得紅紅的，額頭上都是汗，可看得出精力不錯。

吉倉領著江臨岸和沈瓷往前麪食堂去，邊走邊跟他們談天。

吉倉：“那如何行！”

“何止是有題目，那幫東西底子不管黌舍的死活，上頭來人的時候每次都喜好打腫臉充瘦子，上麵有要求的時候他們便可勁哭窮，給你舉一大堆困難，最後苦的是誰？苦的還不是這幫孩子？”