第四百九十一章 雄鷹[第1頁/共4頁]

“我們方纔已經讓賀保東帶人去策應第二批救濟隊了！”在一旁的鎮長固然不曉得雷濤是甚麼人，但看胥大勇和他說話的口氣，感覺雷濤應當級彆也不低。他立即彌補了一句。

在這不大的範圍裡，一下子發明瞭十來個孩子，這個動靜的確讓人衝動，很快在另一邊繁忙的覃國強也趕過來了。

說完了這句話以後，雷濤的眼淚再也忍不住了，從眼眶裡緩緩地落下。雷濤將頭抬起，可淚水仍然從他的臉頰上滑落下來，在儘是灰土的麵龐上劃出了兩道印痕。

覃國強是影秀中間小學的校長。

一個男教員跪著，雙臂緊緊摟著兩個孩子。這塊龐大的樓板方纔就是壓在他的背上的。就是這位教員的身材和講台撐住了傾圮的樓板，給他身下的孩子頂起了一個狹小的儲存空間。

好動靜一個個的傳來，他們大抵發明瞭十來個孩子，並且這些孩子至今仍然都活著！雷濤節製住內心的衝動，立即命令儘力刨挖，必然要把這十幾個孩子都救出來。

聽覺在這個時候闡揚的感化是最大的。雷濤的超感異能現在已經能夠將音波彙集範圍牢固在肆意一個方向，並且能夠聽到廢墟下那微小的呼吸聲。

因為救濟及時，中間小學在隨後的幾天裡，一百多名門生。在人們為這些孩子感到光榮的時候，人們冇有健忘，恰是像米教員如許的27名教員用本身的生命為孩子們撐起了一道庇護牆。

第二批救濟隊到了以後，雷濤持續帶著人在中間小學的廢墟救濟。在救濟過程中，雷濤的超感闡揚了很大的感化。旁人看不出來，在他和大師一起救濟的時候，他的耳朵一向都是豎著的，鼻子也在極力的辯白著各種氣味。

現在在他麵前呈現的是一大片樓板。而這兩個微小的心跳聲就在這樓板上麵。

從他們的口中雷濤聽到了一個平常就餬口在人們身邊，彷彿並無特彆之處的淺顯人，但在危急時候他卻義無反顧地挺身而出，用本身的“翅膀”護住了孩子，也用本身的生命綻放出了人道中最為壯美的光彩。

“這裡有兩個！”

“這上麵彷彿有動靜！”雷濤朝著那片樓板指了指說道。

他的話讓其彆人有些驚奇，這一塊樓板可不小，它的上麵有動靜？很多人都靠近了去聽。可甚麼都冇聽到。

他們此次除了人以外還帶出去一批災區緊缺的物質。救濟力量的進入對於災區的物質供應一樣也增加了壓力。必須在職員進入的同時加大物質的供應。對於這一點胥大勇已經向火線批示部彙報了，直升飛機將儘快打通空中通道。

雷濤也不管他們是不是會感到不成思議了，他徑直用本身的實際施動下達了號令。他走疇昔開端刨挖這塊樓板。其他的兵士也很快湊了過來。他們集合了十來小我的力量纔將那塊樓板抬了起來。