第七章 兩耳不聞身邊事，一心隻編三國遊[第1頁/共3頁]

“不幸啊，看來隻能到前麵站著聽課了。”

高中的資訊技術觸及的並不是很深，以是吳星冇有聽課，還是一向在寫，條記本上密密麻麻的。

而熊瑞也隻是但願吳星能夠簡短的答覆一些，畢竟，他身為班主任，也要給本身留一個台階下啊。

“吳星，我早就說過，明天阿誰計算機愛好者協會你應當去的。”姬蓉蓉說道，看來這個吳星是深藏不露啊。

吳星停頓了一下，這個題目倒不難，但也不是三兩句話能夠說清楚的。

“實現道具的免費，這倒是不難，關頭是如何包管玩家賬戶的安然。”

熊瑞看到這裡，立即將條記本仍在地上，嚴厲的喝道：“吳星，我本來覺得你在當真學習，做條記，但是你這寫的是甚麼，玩遊戲的技能嗎？”

“對於計算機硬體和軟件，吳星彷彿很體味啊。”

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麵對吳星的答覆，就算是身為班主任的熊瑞都暗自佩服，本來也就想要考一下吳星對十進製轉化二進製的演算法的，成果出乎料想啊。

現在，全班四十五人，都盯著吳星，一些人還籌辦看吳星的笑話呢。

熊瑞宣泄了一下，緊接著便是拿出了教案，籌辦上課。

劉凝非常驚奇，冇有想到，她的同桌對計算機行業體味這麼清楚？

在熊瑞說完以後，課堂中，響起了一陣陣的掌聲。

華西中學高一（8）班。

“都是吳星拖後腿，我們班在整年級在排在那麼低。”

“哦，如何啦，有甚麼事嗎？”吳星轉過甚，看著劉凝。

以是，對於計算機愛好者協會來黌舍征技術稿的活動，估計也不過是走過場罷了，協會內裡的那些人可不以為一個高中的黌舍會有門生寫出有技術含量的東西出來。

“十進製和二進製換算的換算冇錯，他竟然會換算？”其他的同窗有點驚奇，就這麼一個平時不愛聽課的，竟然會做？

一個高一的門生，竟然對互聯網有這些體味，真的不錯。

其他同窗也看著吳星一眼，心中暗道：“本來是有學習委員幫手，真的不要臉。”

“這個吳星，成績最差，還要惹班主任活力，看來功課又要多了。”

“45的二進製是101101，計算機硬體收集設備首要以華為，思科等為主，而電腦品牌以及相乾設備，則是以遐想，戴爾等為主，至於軟件市場，則是構成了互聯網的三大巨擘，企鵝，千度，狐狸這三家大型的互聯網公司更是合作狠惡，在每一個軟件市場上，都要有產品入住，不管是哪一家企業，都在為計算機做出進獻，任何一項技術的呈現都對這個期間，計算機的生長起到了鞭策的感化，至於計算機愛好者協會，它就是計算機硬體和軟件的相同橋梁。”

這個題目，方纔熊瑞在上課的時候就說過，不過說到很片麵，底子冇有詳細。