121章 超級理論[第1頁/共2頁]

校長坐在辦公椅上，悄悄地聽著亦天豪所說的，同時還在冷靜地點頭，心中暗道，想不到身為一個如此年青的西席，乃至春秋和門生差未幾大的西席，竟然具有這類思惟，真的是可貴極了，哈佛大學畢業的公然是非同凡響啊！

目睹亦天豪這麼一副洋洋對勁的麵孔，尹翰文被氣的肺都要氣炸了，校長暗道這個亦教員還真的是在嘴上麵得理不饒人啊，而李劍南幾個門生則對亦天豪大為的佩服了，在全部黌舍內裡，彷彿還真的冇有看到過哪個西席能夠將尹主任說的如此啞口無言呢。

麵對著這個對待本身的態度還算是不錯的校長，亦天豪的態度還算是比較恭敬，衝著校長點了點頭，然後淺笑道：“那麼我就說一說了。我以為，之以是門生們都不曉得尊敬彆人，就是因為他們一個個現在餬口前提過分於優良了，家內裡父母寵著他們，黌舍內裡西席哄著他們，這類優良的餬口讓他們有了一種優勝感，彷彿本身不管在哪方麵都比其彆人要強很多，彷彿地球就要圍著他們轉，覺得他們本身就是太陽。這個並不是通過簡樸的思惟教誨就行得通的，這個天下上有一句話叫做己所不欲勿施於人，也就是說，本身不肯意做的事情，就不要想著強加給其彆人了。”

亦天豪深深的讚歎道：“能夠如此的設身處地的為門生著想，連我都深深地佩服我本身的為人了，校長大人，您以為，對於如許充滿了思惟並且時候都為門生著想的我，您還能夠措置麼？如此一來，天理安在啊！”

看到他們一個個都目瞪口呆了起來，亦天豪洋洋對勁隧道：“大師都不明白我的意義？好，我想問一下大師，現在的門生一個個都那麼奸刁拆台，乃至有些不曉得尊敬彆人，為甚麼會呈現這類征象？”

聽著亦天豪俄然之間問起了這些，校長冷靜的想了起來，李劍南等三個門生麵麵相覷，不曉得這個新班主任又要賣些甚麼關子，尹翰文則介麵道：“那就是你們這些教員做的不敷。”

尹翰文冷哼了一聲，麵龐上有些洋洋對勁。

亦天豪持續問道：“尹主任既然這麼短長，那麼我還想要問一下尹主任，從幼兒園開端，幼兒園西席就開端教誨門生們要尊敬家長、長輩和同窗，小學、初中、高中的品德教誨都跟上了，但是很多的門生們仍舊是非常的自我，向來都不曉得尊敬彆人，這又是為了甚麼？”

亦天豪道：“以是，明天張歌將渣滓特地的倒在了李延生的地盤上，我才以一樣的體例抨擊，讓張歌也一樣的感遭到這類勞動果實被人踩踏的滋味，張歌因為李延生為了討回公道而毆打了李延生，我纔會以一樣的體例抨擊，這也是讓張歌明白，被人毆打又是甚麼樣的滋味。這就叫做以其人曉得還治其人之身，一樣也是讓他在己所不欲勿施於人當中，下次曉得一些事情，不會再次做出不異的事情出來。”